大规模裁员，“铁饭碗”已成历史，农村教师的日子不好过！

　　大规模裁员，“铁饭碗”已成历史，农村教师的日子不好过！

　　简介：随着中国出生率的逐渐下降，各地学校的生源将面临巨大变化。招生难的问题将在未来十年内出现，并在未来逐渐从小学延伸到中学和大学。

　　一段时间以来，关于一些公立学校突然停办的消息在各个平台上热传。大量的家长突然接到学校发出停止办学的通知，自己也突然惊讶，只能在教育厅的协调下，继续将学生转到其他公立学校完成学业。

　　

　　如果这只是个别学校的偶发事件，可能不会触动家长的敏感神经。但现在河南、广东等省的几个城市都涉及到了，人们自然会关心学生学习的连续性以及教师的就业问题。从目前的情况来看，未来的中小学合并是一个不可避免的事件，许多学校将被取消或关闭。

　　尤其是公立学校，学生人数不足，就没有足够的办学经费，没有教育局的财政支持，就发不起教师工资，无法维持正常运转，最后的结果就是无奈地停止办学。因此，国家现在必须未雨绸缪，合理调整义务教育阶段的学校结构。

　　

　　随着我国大量学校被削减，关闭浪潮即将来临

　　根据教育部发布的2022年年鉴数据，全国共有14.91万所普通小学。全国共有1701.39万名学生在小学就读；有1.07亿名学生入学。学生总体入学率显著提高，学校条件明显改善，全国有662.94万名小学专职教师。

　　如果你只看目前的数据，你会发现我们的小学规模仍然很大，全国各地的邮局仍然有大量的教师。但根据《第一财经日报》记者的调查数据对比，在过去十年中，中国的小学数量减少了35%，令人吃惊。

　　

　　2012年全国小学数量达到22.58万所，现在只有14.91万所，总体呈下降趋势，且下降速度逐渐加快。需要指出的是，中国的小学规模有了很大的提高，全国共有小学专任教师662.94万人。

　　这种情况主要是受到我国城市化的影响。在过去十年中，我国的成功率从40%上升到65.25%，农村人口逐渐向城镇转移，这意味着农村地区的空洞化更加明显，导致县城内的中小学拥挤不堪，而农村学校却不招收学生。

　　

　　如果我们生活在城市地区，我们几乎感觉不到学校的停止或关闭。但是生活在农村地区，很明显，一波学校削减的浪潮已经到来，农村地区的许多学校已经关闭或合并了。许多城市居民回到农村地区过年时，会发现这些农村学校已经荒废。

　　因此，农村学校的关闭是历史的必然，是资源整合和节约资源的体现。但是，农村地区仍将有少数学生可能要到城镇或县城去上学，走很远的路，或在学校寄宿，这是目前农村学生的一个尴尬问题。

　　

　　农村教师将何去何从？或者他们将面临失业

　　当农村学校被合并或停止大规模运作时，曾经的农村教师会怎样？这是一个引起极大关注的问题。毕竟，这些教师已经工作了几十年，如果他们最终失业，那将是令人痛心的。

　　有合同的农村教师应该被派到市级学校继续任教，或调到行政岗位，并应相应地进行调配。但是，农村也有一些合同制教师，俗称代课教师。随着学校的陆续撤销，这些教师确实有可能会失去工作。

　　

　　如果农村学校相继关闭，国家将节省更多的办学经费，并可以改善教师的整体待遇。从客观角度看，把资源优势集中在县或市内的学校，可能是唯一能真正发挥作用的方法。但如何安置多余的教师，也是一个非常棘手的问题。

　　中国的中小学生人数还是非常多的，但是五年之内，县城的小学生人数会逐渐开始减少，到时候县城学校就不需要那么多老师了。这也是一个令人头疼的问题，我希望能有一个更有前瞻性的计划，合理调配教师，避免盲目扩招。

　　

　　农村学校曾经发挥过重要作用，很多农村学生在村里上小学，然后到城里上中学，再到县里上中学，最后到城里上大学。农村学校的合理安置也是扶贫的一种表现，希望我们能找到更好的解决办法。

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