亳州职业技术学院诊改案例成功入选安徽省诊改委典型案例

　　4月15日，安徽省高职院校教学工作诊断与改进专家委员会正式发布《关于公布安徽省高职院校教学诊断与改进典型案例的通知》。经专家组认真遴选，共计推荐 18 个典型案例，亳州职业技术学院《诊改促发展 助推学校治理能力提升》成功入选！

　　亳州职业技术学院高度重视教学诊改工作，2021年学校诊改工作接受省级复核，取得了3个显效。为了做好诊改工作，根据学校、专业、课程、教师、学生五个层面打造目标链、标准链，坚持问题导向和目标导向，开展自我诊断、自我改进。同时，使用校情数据智慧分析平台实时对前述五个层面156项诊改指标数据进行分析，实现诊改过程中的事中监测预警、事后形成诊改报告，并实时展现分析结果。教学诊改工作重构了符合校情的内部教学质量保证体系，实现了有效运行;搭建了能够实时监测的校情数据智慧分析平台，形成了有效支撑;塑造了体现现代职教理念的校本质量文化和机制，发挥了有效引领。通过实践探索，学校诊改服务融入日常教育教学与管理服务全过程，诊改理念和质量主体意识不断深化，师生诊改内生动力不断增强，学校治理能力和人才培养质量得到了持续提升。

　　未来，亳州职业技术学院将紧密结合“十四五”事业发展规划，不断完善教学诊断与改进机制，进一步推进诊改常态化、长效化机制建设，实现学校内涵式发展，助力学校“双高计划”和职业本科学校建设。（陆阿方 特约通讯员：高梦）