小学英语最全必考题型及答题技巧，一定要看！

　　原标题：小学英语最全必考题型及答题技巧，一定要看！

　　转眼间，本学期已经过大半。

　　今天，小编给大家推荐一些小学英语试题的解题方法与技巧，英语老师们一定要告诉孩子，助他们在之后的考试中一臂之力！

　　一

　　听力部分

　　一般来说，听力部分的比重为30%--40%。

　　题型包含：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等。

　　听音选单词或者与图片相关的听力题

　　★ 单词全认识，没有问题。

　　★ 偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。

　　★ 四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。

　　★ 四个全不认识。认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。

　　听问选答句或者听答句选问句

　　★ 听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。什么问题都没有了，分数是你的。

　　★ 偶尔一个不太明白的，其他都明白。用排除法。

　　★ 似是而非，不敢确定。遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。

　　问句中有Do you…?

　　答句就一定有do或don’t。

　　问句中有Can you / he / she …?

　　答句中就一定会有can 或者can’t。

　　问句中有Does，

　　答句中就会有does 或doesn’t。

　　问句中有Is …?

　　答句中就会有is 或isn’t。

　　★ 特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。

　　疑问代词：what什么，who谁，Which哪一个，whose谁的，whom谁；

　　疑问副词：when什么时候，where什么地方，why为什么，how怎么样；

　　疑问形容词：what（which，whose）+名词。

　　听句子写单词补充短文或者补充句子

　　★ 一听就明白，单词全会写。这题是给你送分的。

　　★ 能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。

　　★ 有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。先把它的汉语意思写在一边。回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。

　　听短文判断、排序或选择

　　★ 听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍，弄明白每个句子的意思。

　　★ 听的过程中，要一边听一边和要判断的句子相对应。

　　★ 让你判断的句子顺序不一定按听到的顺序排列，要注意跳读。

　　★ 听短文的题目一般都是听三遍，第一遍时没有绝对把握的题别先忙着做，但第二遍时要尽量做完，第三遍边听边检查。

　　高分技巧

　　根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤：

　　? 听前(pre-listening)

　　听前争分夺秒读题干，了解题意。

　　图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。

　　? 听时 (while-listening)

　　听时聚精会神，耳手脑并用。

　　适度紧张，边听边记边思考。如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。

　　? 听后(post-listening)

　　听后仔细推敲，确保正确率。

　　听完后检查，看看有没有拼写错误。发现错误及时纠正。注意，不要空题！很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。

　　二

　　笔试部分

　　笔试部分的比重一般为60%--70%，题目类型比较多。

　　像根据要求写单词就包括：同义词、反义词、同音词、名词的复数形式、名词所有格、名词的形容词形式（天气类）、动词的现在分词、过去式、三单形式、动词的名词形式（职业类）、人称代词与形容词性物主代词、形容词的比较级形式等等。

　　还有单项选择、用所给单词的适当形式填空、连词成句、改错、句式转换（仅限于简单句的基本形式）、对答如流（问句与答句搭配）、阅读、作文等。

　　根据要求写单词

　　考查单词的掌握情况以及变化情况。没有技巧，记住单词的书写及变化规则，才能得分。

　　单项选择

　　小学英语的单项选择题，绝大多数都是课文中的原句，它不是考你什么知识点或者语法点，而是考你会不会背课文。

　　所以，小学英语，背课文是非常重要的。

　　教材中的let’s talk和let’s read一定要熟记，即使不会背，也要熟读，一般选择题凭语感就读出来了。

　　用所给单词的适当形式填空

　　小学阶段，词语的变化不外乎几种情况：

　　★ 名词复数

　　★ 名词的形容词形式，限于几个表示天气的名词

　　如sun—sunny, rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy.

　　★ 动词的三单形式

　　★ 动词的现在分词，也就是ing形式

　　★ 动词的过去式

　　★ 如果是将来时态

　　还要在动词前面加 be going to.

　　★ 动词的名词形式

　　限于几个表示职业的名词。如 teach—teacher, drive—driver, clean—cleaner, write—writer, sing—singer, act—actor(actress).

　　★ 人称代词与形容词性物主代词

　　如 I—my, you—your, he—his, she—her等。

　　例：This is_________( I ) computer.

　　____________ ( he ) book is red.

　　做题时要注意

　　? 先判断所给词的词性。

　　? 如果括号中是名词。

　　要考虑单数复数的问题。看句子是单数还是复数，如果是复数，就要用名词的复数形式。

　　要考虑是否使用其形容性形式，特别是表示天气的几个词语。

　　如：sun—sunny, rain—rainy, wind—windy, cloud—cloudy, snow—snowy.

　　? 如果括号中是动词。

　　要考虑句子的时态，认真读句子，判断时态，可根据标志性词语判断。

　　如：now, look这个句子可能是现在进行时。

　　Last weekend, yesterday …则表示是过去时态。

　　Next weekend, tomorrow… 则表示是将来时态。

　　Usually, often, sometimes，every day…等则表示一般现在时，这时要注意人称，特别是第三人称单数。

　　? 要考虑是否使用动词的名词形式，特别是几个表示职业的名词。

　　如：teach—teacher, drive—driver, sing—singer, clean—cleaner, write—writer.等等

　　? 括号中是人称代词，要考虑是否使用其对应的形容词性物主代词。

　　例：This is_________( I ) computer.

　　____________ ( he ) book is red.

　　? 还要注意一个长句子中有不同的时态。

　　如前面是一般现在时，后面是现在进行时。

　　I can cook the meals. But I am washing the clothes now.

　　The bird can fly. Look! It’s flying!

　　前面是一般现在时，后面是一般将来时。

　　Usually I go to school on foot. But I am going to go to school by bike tomorrow.

　　前面是一般现在时，后面是一般过去时。

　　I often watch TV on the weekend. But I cleaned the room last weekend.

　　连词成句

　　做题思路：

　　★ 先明白每一个单词的意思，再组合成一句话。

　　★ 要注意英语句子和汉语句子的语序有时是不同的。

　　★ 注意组合成的句子单词数量不能多也不能少。有时粗心，会多出一个或少一个单词。

　　★ 抄写时要特别注意不以抄错单词。

　　★ 特别注意使用标点符号要正确。

　　★ 句子开头的首字母一定要大写。

　　对答如流

　　这种题与听力部分的听问句选答句是一样的，不过这里的问句是可以阅读的。

　　做题思路：

　　★ 所有问句及答句都明白意思。这题的分数你全得了。

　　★ 只有一个不明白。那也没问题，用排除法也能做全对。

　　★ 有几个不太清楚意思的，就要靠技巧了。一般疑问句，答句要有yes或No. 其他词语对应情况见听力部分说明。

　　★ 特殊疑问句要注意疑问词与答句的对应情况。

　　阅读短文

　　阅读部分的比重大概为20%，主要考查孩子综合运用语言知识的能力，如阅读的速度，理解的水平，归纳概括的能力等，分值高也是人尽皆知的。

　　★ 小学阶段的阅读试题答案，很多都隐藏在原文中。因此，孩子只需带着问题或关键字，从文中寻找答案即可。

　　★ 特别是判断题和选择题，最好是在原文中划出来，哪个句子是本题答案的依据。如果遇到问答题，除了要在原文中找到答案，还要注意答句的各方面变化，像人称等。

　　高分技巧

　　? 认真读每个句子，读懂每句话的意思。

　　? 提高阅读速度，遇到生词，要联系上下文猜整句的意思。

　　切忌回读，切忌出声读，太耗时间。平时多背句子、段落乃至整篇文章，积累词汇、短语，揣摩语法结构等，培养语感，提高阅读能力。

　　? 答案的出现顺序是有规律的。

　　一般来说，小学阶段的阅读理解题目，经常会根据自上而下的顺序来出题。请注意，我们说的是大部分情况哈！学生知道这个信息后，就可以更好地答题了。

　　? 正确圈画关键的答题区域很关键。

　　一篇阅读理解的信息量是比较大的。小学阶段的孩子很难在一两遍通读之后就记得比较准确。这时，可以圈出试题中的一些关键答题区域以及关键词。

　　? 对作者的观点、意图和态度有所了解。

　　答题时，切忌自说自话，完全从自身的角度和立场来理解短文内容，要把握好短文中的叙述人称等信息，正确理解作者的思路。

　　? 学会利用主题句来理解和答题。

　　英文跟汉语雷同，在写作时也会围绕一个中心意思展开，也会有主题句。主题句对答题很有帮助，一般放置在篇首或篇末，应格外留意。

　　作 文

　　作文比重大概为20%。该题型对孩子的综合能力要求非常严苛，从词汇，到语法，到谋篇布局的各个层面都进行了考查。

　　但小学阶段英语作文题目不多，毕业要考的也就那几个：

　　★ My weekend. 这一个作文题目实际上是三篇作文。要特别注意要求中关于时态的要求。

　　一是用一般现在时写作文，介绍一下你在周末都做些什么；二是用一般将来时，写一写你的下个周末打算去做什么；三是用一般过去时，写一写你上个周末都做了些什么。

　　★ My Holiday。与My weekend的要求、形式都一样。

　　★ My teacher/ My friend / My …（写人物）

　　★ My favourite season（写季节）

　　★ About me （自我介绍）

　　★ 看图作文。

　　高分技巧

　　? 根据思维导图，问什么答什么。

　　? 准确运用人称和时态。

　　? 正确拼写。

　　? 句子完整。

　　? 保证字数。

　　? 注意书写工整。

　　三

　　其他题型

　　词汇题型

　　词汇部分的比重大概为20%，这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。

　　答题时，也需要讲究一定的技巧：

　　★ 选词填空

　　就是给出相应的词，让你从中去选择，答题技巧就是一边做题，一边划掉已选的单词。

　　★ 给出首字母填空

　　切记要用本学期使用的词汇，而且根据句子的意思来填写。

　　★ 给出句子，根据句意填写空白处

　　要仔细读题，根据题意和语境进行填空。

　　注意首字母的大小写问题， 不要漏题和漏字母或者拼写错误。

　　语法题型

　　语法部分的比重大概为20%。

　　解题技巧：

　　★ 认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。

　　★ 排除法是很好的解题帮手。自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。

　　★ 对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。

　　★ 单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。

　　★ 答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。语感也是很重要的噢！

　　考试是作为学习成果的阶段性考察，是查缺补漏、巩固知识的好机会，也是证明自己进步与否的试金石。根据不同题型有针对性的复习，一定会有好成绩！大家一起加油！

　　来源 | 网络

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