教龄十多年的老教师直言不讳，家长对老师多说三句，胜过“送礼”

　　教龄十多年的老教师直言不讳，家长对老师多说三句，胜过“送礼”

　　当你的孩子在学校时，与老师的沟通成为所有家长的必修课。

　　家长想更多地了解孩子在学校的日常生活，但与老师沟通可能是一个技术问题。如果联系太密切，可能会激怒老师；如果联系太少，孩子可能会被忽视。沟通到什么程度是必要的，这是一个微妙的问题。

　　琪琪在小社区的母亲对与老师的沟通非常不满。

　　琪琪今年上一年级，由于她所在的公立幼儿园不包括小学和中学之间的过渡，所以她在上一年级时经常跟不上老师的进度。经过一年的追赶，她终于成功达到了班级的平均水平。

　　

　　但琪琪的妈妈注意到，老师最近对她的一些问题嗤之以鼻，这让她很着急。她一直在想，她是不是无意中冒犯了老师。于是，她一时冲动，买了一条漂亮的丝巾和水果，准备等老师下班后和她见面再谈这个问题。

　　当老师看到她携带的东西时，她向后退了一步，说："琪琪的妈妈，你不能这样做。

　　琪琪的母亲笨拙地问："王先生，是不是有什么事我不配合？你最近好像很忙，有时候我给你发的信息你都没看到。

　　

　　琪琪的母亲回忆说，老师说这话时脸色苍白。她当时正忙着参加一个教学比赛，晚上还要备课，所以她一定是忘了。

　　但琪琪的母亲明显感觉到老师已经平静下来了，这立刻让她有些不高兴。

　　我必须说，沟通是一门艺术，特别是当它涉及到与孩子打交道时，的确是每个家长都应该思考的问题。

　　我问我的表妹，她已经当了10多年的老师，当老师和他们交谈时，什么样的家长给老师带来的麻烦最大。

　　

　　她给出了以下答案，可以参考一下，看看是否被打？

　　类型1：抱怨的父母

　　这些家长抱怨他们的孩子学习不好，或者抱怨老师对他们的孩子不负责任，甚至在家长群等公共场合质疑老师的专业性。

　　我的表妹说，她很害怕与这些家长沟通，他们不理解老师要尽可能地关心班上所有的孩子，而只是强调家里的孩子凸起，这很容易导致怨恨。

　　

　　例如，在乌米的最后一次家长会上，一位家长直接问为什么老师在问答环节不说她孩子的名字。他看到自己的女儿多次举手，但老师没有理会她，并指责她教学不公平。

　　但事实是，那个公开课上的每个孩子都在举手。而只有6或7个问题，30个孩子肯定是多得应付不过来。

　　类型2：不重视教育的父母

　　还有一种类型的家长让教师感到头疼：他们不重视家庭教育，认为教育孩子的任务在老师那里。他们在家里不控制孩子的作业，不和孩子一起安排足够的学习时间，最后还把孩子的不良表现归咎于老师。

　　

　　我的表妹说，她班上有一位家长在家长会上说，他无法控制自己的孩子，也无法帮助他做作业，要求老师增加课后辅导时间，或者要求老师在放学后给他上一堂延长课，这样他就可以完成作业回家了。

　　当时我听到这个消息时，我只能含着泪水和笑声说，学校里不允许有私人课程。

　　第三种类型，过度干涉的父亲

　　过度干预是指家长经常在老师和孩子之间进行干预，并倾向于对本应由孩子负责的事项进行负责。

　　

　　例如，他们可能会要求看孩子的考试和作业，或经常询问孩子的表现和进展，而不考虑让他们自己解决自己的问题。

　　我的表妹告诉我，她班上一个女孩的母亲拿着她女儿的作业本，问她为什么她女儿的成绩没有达到预期，要求她做详细的分析和建议。当时，听到这个要求，我的头都大了。

　　谈到与老师打交道，家长们多年来一直认为礼物是解决问题的最好方法，就像琪琪的母亲最早想到的是送礼物一样。

　　

　　然而，我的表弟说，现在的教育系统对教师的道德管理非常严格，大多数教师不会冒着风险收礼。与其冒这个险，不如在与老师交流时说以下几句话，比送礼效果更好。

　　第一句话：感谢你的奉献，我们家长能做什么？

　　这句话不仅强调了家长对教师的努力表示认可和肯定，而且还提供了一个与教师互动的机会。教育始终是家庭和学校之间的一个双向过程，显然，光是老师的努力是不够的。

　　

　　这个声明确实显示了父母的充分合作。它让老师知道，尽管孩子在学习和生活中遇到了某些困难，但家长和老师的想法是一致的，这无形中会给老师带来很大的信心。

　　第二句：我想知道你对问题XX的看法

　　当我们的孩子在学习中遇到问题或有需要改进的地方，我们可以主动向老师寻求帮助或建议，毕竟老师在这方面肯定更有经验。而这不仅有利于孩子，也能促进家长和老师之间的沟通和合作。

　　

　　例如，在试图帮助孩子提高某一科目的成绩时，或在试图让他更好地适应学校生活时，都可以使用这句话，以表明父母对孩子教育的重视和认可。

　　第三句：老师，别担心，我们可以一起解决这个问题。

　　在孩子的成长过程中，不可避免地会遇到一些小问题，比如早恋、逃学、上课睡觉等。最好不要急于惩罚你的孩子，而是先和老师沟通。

　　

　　例如，如果你的孩子旷课了，你应该先和老师谈谈你孩子的学习、生活和心理状态，帮助老师调查你的孩子是否有学习困难或生活压力。

　　同时请老师私下询问同事，孩子最近是否有异常的表现等。只有在家长和老师的配合下，问题才能尽快得到解决。

　　成人之间的沟通不仅是为了解决问题，也是为了让对方感到舒适，这就要求我们掌握一些常规。

　　

　　除上述内容外，在与教师沟通时，还有一些要点需要注意：

　　首先，注意你表达自己的方式。

　　我们应该用清晰、简单的语言表达自己的意见和需求，避免使用过多的负面词汇。尽量用亲切友好的语气与老师交流。

　　第二，了解对方的需求。

　　通过沟通了解老师的需求和期望，并尝试从老师的角度考虑问题。

　　这不仅有助于建立良好的合作关系，还能让家长更好地了解孩子的学校表现。

　　

　　最后，表现出积极的态度。

　　家长应以积极的方式与教师沟通，并努力表明他们对教育的重视和认可。

　　例如，家长可以询问老师的教学方法和想法，或者就某个具体问题征求意见。这种积极的态度会使老师更愿意与你沟通和合作。

　　还记得上面所说的关于与教师打交道的所有内容吗？

　　最后，你是否曾与你的老师有过难忘的对话？你是如何解决这些问题的？不要犹豫，请在评论区分享。

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