郑州商业技师学院：抓量变促质变 增强育人实效

　　近年来，郑州商业技师学院立足立德树人根本任务，突出技工教育初心，统筹各环节、各层面的育人资源和力量，建设成为技工教育领域技能特色鲜明、成效显著的“三全育人”典型学校。

　　党建引领

　　夯实“三全育人”基础

　　学院党委坚持党建引领，结合党史学习教育和能力作风建设年重大活动，持续带领各支部开展“三会一课”等活动，夯实党建育人的基础。

　　学院比对文明校园创建指标，推动全国文明校园常态化保持，形成“文明创建与每一个师生息息相关”的全员参与氛围，提升全院师生文明素养；对照平安建设基层创建单位标准，推动一个体系、一个平台、一本读本、一个手册、一支队伍“五个一”工程建设。

　　学院将抗击疫情伟大实践作为爱国主义教育的宝贵资源，引导师生坚定爱国力行的使命责任，教育引导学生和家长以抗击疫情为教材，彰显使命担当。

　　全体参与

　　凝聚“三全育人”合力

　　学院各职能部门认真梳理自身职责，发掘自身育人点位，认真查找“三全育人”各环节、层面的短板弱项问题，列出对策并加以解决。对学生入学时技工教育政策不明晰、专业选择有困惑、资助政策不了解的问题，相关部门及时予以解答释疑；对不愿意参加国防教育的学生，相关部门以国防教育政策宣讲、宣传国防教育对人生的影响等进行劝导；对义务教育转职业教育的学生入学不适应问题，相关部门制订《适应性教育方案》，加强心理教育、情感教育、职业教育等，帮助新生度过入学适应期；对存在抑郁、暴躁等问题的学生，相关部门增设心理热线、线下咨询及心灵树洞、心理健康亭，纾解身心压力。

　　在校期间，相关部门按照专业课程设置要求，开齐开足德育、语文等思政课程，提高学生自身思政意识。同时，利用开学第一课、技能节、校园文化节等校园活动，提高学生思想政治能力和水平。各专业课程安排技能理论和实践学习，形成学习-实践-学习的闭环技能提升体系。

　　学院发挥技工教育特色优势，打造一批技能体验、技能实训中心。每周开展专业技能教研活动，举行全院师生技能比武的技能节，选送技能选手参加省、市技能大赛。对有升学意愿的学生，相关部门积极联系属地教育行政部门，积极协调报名、体检，组织有专长的教师辅导、统一送考，解决学生升学烦恼。

　　全面协同

　　构建“三全育人”格局

　　五月职业教育活动周、7·15世界青年技能日期间，学院举行校园开放日活动，邀请企业、社区到校了解办学成绩，并展示技能成果。按照文明创建要求，学院定期到结对帮扶单位进行技能展示、技能培训、志愿服务，营造技能成才氛围。

　　根据专业课程安排，学生进行校内学习一年或两年后，学院安排学生到校外实习单位进行社会实践、跟岗实习，与社会企业共育技能人才。校内学习期满，学生技能考核鉴定合格，相关部门举办校内双选会、家长会、企业宣讲会，密切学院与企业、家庭联系，保障技能人才高质量就业。

　　五育并举

　　推动“三全育人”实效

　　学院开展周一升旗仪式开展国旗下演讲、领导领学、周评选流动红旗活动，在学习园地进行端午节、教师节等活动宣传等。

　　学院坚持卫生检查促进教室、公寓环境提升，增加书法描摹培养书法艺术趣味，举办手抄报比赛、趣味运动会趣味照片展览，培养学生审美情趣和人文素养。

　　学院开展以学生日常生活劳动为主的劳动实践活动，周三“社团活动日”同步开展校园环境及学生公寓环境卫生清洁、浣洗衣物等实践活动，让学生领会劳动的社会意义。