高二数学不及格，高考145分的“学渣”感悟：不忘老师的3点建议

　　数学这一门课，从简单的认识数字开始，到基本运算法则过度，再到平面、立体几何的学习，本质上是对图形、数字、运算这3点要素的综合理解运用。对于学生而言，需要的不仅是“一点就通”的灵窍，更多的是，经年累月的量变带来的质变。

　　说起数学这门科目，着实让很多人头疼不已。一位李同学在高二以及之前的时候，数学成绩一直不稳定，常常是不及格。但是在数学老师的指点下，他的数学成绩开始稳步上升，最后在高考的时候考出145分的好成绩。当时，他最大的感悟是不忘老师的3点建议!

　　

　　建议一：打破误以为的基础知识牢固

　　很多高中生经常会出现这样的情况，就是自己也不断的刷题，但是数学成绩就是提高不上去。那么如果你也有这样的情况的话，就证明你的基础知识并不牢固。

　　

　　因为自己误以为很多知识点已经背下来了，但是实际上一考试就记不住，很多题目会做的也因为基础差而做错了，所以成绩才会很难提高，这个时候学生们一定要先要基础知识补好。

　　建议二：错题要积累

　　除了要提高基础知识之外，学生还需要将自己刷题过程中，遇到错题和自己不会的题目整理到错题本上，不要看一眼就觉得自己会了，利用好错题本，方便之后可以查缺补漏，并且还能提高学习效率。

　　

　　建议三：做到每日总结

　　对于数学来说，最大的误区就是积攒问题，学生在当天遇到的不会的题目或者是错题，那么一定要在当天就解决好，防止出现问题堆积的情况，也千万不要有拖延症。

　　很多题目当时没有弄清楚，可能之后就忘记了，等考试的时候才发现自己不会做，那么就为时已晚了。所以学生最好做好每日总结，之后才可以有更好的成绩。

　　

　　其实数学这个难题，不管是在小学、初中、还是高中都是一个难关。如果你的数学成绩不好，就要尽早找出原因，然后改正。否则等到以后数学会越来越难，到了那个时候再后悔就晚了！

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；

　　其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇先生一生研究数学，是数学科普的先驱者，在教育领域颇有建树，写下许多佳作，将青少年引入神圣的数学殿堂。他最出名的的三本书就是这一套《给孩子的数学三书》，包括了《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》，适合五、六年级的小学生和中学生来阅读，对希望能辅导孩子数学的家长，还有学校的数学老师来说，也是极好的教辅书。

　　

　　《马先生谈算学》

　　这本书中刘薰宇先生以“马先生”的口吻用图解法来解答算术问题，书中搜集了近100道数学题进行演示，引导孩子们探究题目间关系和变化。孩子们天生对图更为敏感，因此图解算术更容易被孩子们接受，更为直观易懂。

　　图解，沟通了代数和几何，成为解析算学的骨干。所以若从算术起，就充分地运用它，我想，这不但对于进修算学中的其他部门有着不少的帮助，而且对于学习理工科，乃至于统计等，也是有益的。

　　

　　《数学趣味》

　　这本书就更有趣了，在刘薰宇先生的笔下，这些来自生活或历史经典小故事妙趣横生、诙谐幽默，读着这本书，不但破除以往对数学的错误认识，还会惊奇发现，令人头痛的数学知识竟然有着有趣的另一面，原来数学还可以这么学。

　　当然，我们不得不惊叹刘薰宇先生对数学问题的专业透彻，更佩服他对文字的驾驭，这种"搭桥铺路"的方法让孩子们不知不觉进入了数学这个奇妙的世界，并为之而着迷。

　　

　　《 数学的园地》

　　这本书可以说是数学基础概念的普及本，也是最佳的高等数学入门书。

　　数学概念抽象难懂，各种原理晦涩烧脑，但在刘薰宇先生的笔下，函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等这些高等数学内容，竟然也能让只学过初等代数和几何的中学生们毫不费力读完并掌握。

　　阅读理解好这本书，我相信中学数学应该不在话下了。

　　

　　在崇尚题海战术的今天，孩子们的数学学习也异常艰苦，体会不到挑战的乐趣，也领略不到数学之美，而阅读这样的数学经典，不但能引发孩子学习的兴趣，更能培养孩子的数学思维，而成绩的提高就变成了一件水到渠成的好事了。

　　

　　刘薰宇先生这套《给孩子们的数学三书》无疑是孩子数学启蒙的最佳选择，小学高年级以及中学的孩子都可以阅读，打开这本书，一个奇妙的数学世界在等着你。

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