东莞三年新增公办学位18万个，满足二孩高峰入学需求

　　文/羊城晚报全媒体记者 余晓玲

　　进入二孩入学高峰，现有学位是否满足需求？“莞邑良师”队伍建设取得哪些新成效？教育如何在高质量发展中作出新的贡献？近日，东莞市教育局走进《阳光热线》，对市民关心的热点问题一一进行了回应。得益于千日攻坚的成果，今年东莞市义务教育起始年级学位供给能够满足全市适龄儿童少年入学需求。

　　财政教育支出总量多年位居全省地级市第一

　　“市委、市政府坚持教育优先发展，去年全市财政每四块钱就有一块钱用在教育，支出总量连续多年位居全省地级市第一。”东莞市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长叶淦奎表示。

　　2020年初，东莞全面启动教育扩容提质千日攻坚行动。三年来，东莞市累计投入资金152亿元，新改扩建公办中小学137所、公办幼儿园75所，新增公办学位18万个。其中去年新建、改扩建公办中小学（幼儿园）89所，新增公办学位7.9万个，连续三年超额完成年度建设任务，松山湖未来学校、东莞中学（初中校区）等10个优质市属学校新改扩建项目投入使用。

　　叶淦奎表示，今年迎来二孩入学高峰，全市义务教育起始年级户籍报名入学人数与2022年相比增长3万。得益于千日攻坚的成果，今年东莞市义务教育起始年级学位供给能够满足全市适龄儿童少年入学需求。

　　今年，市政府继续将教育扩容提质千日攻坚纳入年度十件民生实事，计划新增公办中小学（幼儿园）学位6.35万个。接下来，市教育局还将进一步建立健全学位年度分析研判机制，切实保障新建学校项目用地需求，优化各片区、各学段学位供给，提升学校建设品质，更好地满足市民“有书读、读好书”需求。

　　此外，去年秋季起，东莞市开始对符合条件民办义务教育学校非户籍学生实行全员补贴。在这个基础上，今年秋季学期起，东莞还将义务教育非户籍学生民办学位补贴从分两个档次调整为一个档次，将二档补贴标准提高至一档补贴标准，即学位补贴的标准全部提高至小学每生每学年5000元，初中每生每学年6000元，预计全年发放补贴增至17亿元。

　　持续锻造“莞邑良师”全国招引高层次人才

　　教师是立教之本、兴教之源。5月12日-5月19日，东莞高规格举办2023年“莞邑良师”人才活动周，有力地提升了东莞教师队伍的精气神。活动周期间，东莞发布了面向全国公开招引330名基础教育高层次和短缺专业人才计划，得到了热烈的反响，目前正在接受报名。

　　市教育局持续锻造“莞邑良师”，去年新一轮教师招聘新增公办编制教师近4600名，是过往6年的总和，接下来将继续高水平做好教师公开招聘和高素质教育人才引育工作，计划至2025年培养30名教育领军人才、150名教育家型教师、2500名卓越教师和300名未来名校长培养对象，评选550名“三名”工作室主持人。

　　市教育局将继续实施“五个随机”（评委随机抽签产生、评委分组随机抽签确定、考试题目随机抽签确定、命题人员随机抽签产生、考生考试序号随机抽签确定），严肃考风考纪，确保公平公正。

　　推动超过150所义务教育学校提供暑期托管服务

　　今年东莞将继续重点推动校内课后服务提质增效，在实现两个“全覆盖”的基础上，设立了课后服务财政专项资金，研制课后服务质量评估标准，打造至少33所课后服务示范校、100个课后服务示范项目，同时推动超过150所义务教育学校提供暑期托管服务，丰富暑期托管活动。比如，在中小学校深入开展科学教育，推出科学教育20条，启动“点亮”行动，每月开展科学探秘活动，开展“科普430”课后服务，推动全市公办中小学科学类探究实验室、公办小学专职科学教师两个全覆盖，在青少年心中种下科技创新的种子。继续推动学校改善午休条件，创造条件增加午休室和床位，或购置午休课桌椅，逐步减少使用睡垫的情况，为学生提供更舒适的午休环境。

　　市教育局还将兜牢底线民生，出台特殊教育发展提升行动计划，健全“随班就读+特殊学校+送教上门”的保障体系，合理增加特教班数量，力争残疾儿童义务教育入学率达到97%。

　　来源 | 羊城晚报·羊城派责编 | 朱嘉乐校对 | 赵丹丹

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