资溪实验小学：落实“五项管理”让学生健康成长

　　为全面落实教育部、省教育厅、市区教体局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求。做好“五项管理”，是教育系统的重大责任，也是解决广大家长急难愁盼的有力举措，资溪实验小学把“五项管理”作为党史学习教育中“我为民办实事”的重要内容，以规定为方向、以实践为基础抓好落实，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。

　　6月16日，资溪县实验小学召开了“五项管理”专项培训会。副校长饶志华会上就学校在“五项管理”工作方面提出了要求。一是“作业管理”精细化，严控作业总量、优化作业设计、强化作业指导、严肃作业批改；二是 “睡眠管理”科学化，保障学生睡眠时间、统筹学校作息时间、确保课间休息时间、合理安排午休时间；三是“手机管理”合理化，手机有限带入校园、完善沟通渠道；四是“读物管理”规范化，科学推荐读物、建立督查机制；五是“体质管理”健康化，保证体育活动时间，开展近视综合防控。要求每位老师明确职责、守住底线，切实将作业、睡眠、手机、读物、体质管理规定落实到每一个学生，人人做“五项管理”工作的责任者与践行者。

为了把内容宣传到位，推进五育并举，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，给家长发送了“致家长的一封信”，让家长认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，促进孩子全面、健康而有个性的发展。

　　校长胡桦槟总结并强调，“五项管理”是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，我们要充分认识到五项管理的意义，要站在一个比较高的角度看待教育的发展，以坚决的态度执行相关政策，不折不扣落实“五项管理”，要做到全员参与，全员覆盖，党员干部、各支部委员、学校的优秀教师要模范遵守，吃苦耐劳，以自己优秀的榜样做好示范引领作用。

　　本次培训会学校全体教师进一步深入领会了“五项管理”的具体要求，接下来每一位老师也会进一步落实管理要求，助力学生成长，培养身心健康发展的实小学子，让每个孩子拥有和谐人生。

本期责编：陶沙

来源：经济晚报速新闻