初中物理应该如何提高？物理老师给出的几点建议，值得学习

　　物理是一本自然学科，也是高考非常重要的一科，但是很多同学一直无法很好的掌握物理知识，做题的时候常常感觉力不从心，那么提高物理成绩有哪些窍门？下面给大家分享一些关于提高物理成绩的小窍门，希望对大家有所帮助。初中物理应该如何提高？物理老师给出的几点建议，值得学习！

　　1、应试能力不高

　　同学到了高中，大大小小的考试就变得多了起来。应试能力不高的同学，在考试中很吃亏，如果这个时候不争取改正的话，等到了高考，就会追悔莫及了。平时练习的时候不会做到举一反三，等到考试的时候遇到新问题就很难联想到之前做过的题目。

　　

　　我们平时做题的时候，不是为了做题而做题，而是要掌握题目的精髓、什么是题目的精髓呢？是题目考察的知识点，以及遇到这一类问题，我们的解决方法。只有找到这类问题、这个知识点的解决思路，解决办法，我们解决这类题就不成问题了。即使是试卷后面的难题，也不过是各种知识点的累积。

　　

　　2、不重视基本概念的理解和记忆

　　

　　一、遇到问题要及时攻克掉，千万不要积累问题

　　高中物理的知识点很多，很多知识点又很抽象，学习的节奏又很快，所以遇到问题的时候要及时解决，否则越积越多，物理知识的学习连贯性也很强，前面的知识没有弄懂，后面的知识自然也学不会。学习物理一定要把基础打牢，这样才会得高分。

　　

　　二、独立解物理题

　　独立解物理题可能有时要花费一些时间，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

　　想要孩子物理还除了选对方法还要选择适合孩子的物理启蒙，下面小编带大家了解一下！

　　这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。

　　深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。

　　

　　《李永乐老师给孩子讲物理》适用于3-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。

　　李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了300多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。

　　

　　物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。

　　具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：

　　牛顿第三定律——作用力与反作用力。

　　

　　筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。

　　

　　磁铁的磁感线方向。

　　

　　声调的高低。

　　

　　甚至初高中物理都会涉及的自由落体。

　　

　　几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。

　　

　　值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。

　　

　　如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！

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