浙江老师打小学生获集体感恩！被抽掉脊梁的家长，感谢口吻如信徒

　　信徒感谢恩师教，唯有父亲心痛怒

　　教师暴力何时止，教育部门应查处

　　前言

　　“被打的六年级女学生小瑶痛苦地哭着

　　她的胳膊上布满了青紫的痕迹

　　像是被野兽撕咬过一样。

　　她不敢相信自己的老师竟然会对她下如此重手

　　她只是因为来例假没有做好动作而已。

　　她想向自己的父母求助，但是她的手机被老师没收了

　　她只能无助地看着老师在群里发出那条让人心寒的消息。

　　群里一片寂静，没有人为她说话，没有人为她抱不平

　　她觉得自己像是被抛弃在一个冰冷的世界里

　　没有人关心她，没有人爱护她。

　　她感到一阵绝望和恐惧，她不知道自己还能不能活下去。

　　

　　这件事情就发生在2023年6月12日

　　也就是前两天。

　　这是一件让人气愤又心寒的校园暴力事件。

　　而这个校园暴力并不是学生打学生

　　是老师打学生

　　

　　当天下午四点半左右

　　福田小学六年级一班的家长群里突然冒出来一条消息

　　说是班主任方老师打了一个女学生一顿，并且还发了几张照片。

　　你们猜照片上是什么？

　　是那个女孩子胳膊上一片紫红色的淤血，皮肤都肿起来了，看着就让人心疼。

　　

　　方老师在群里说了一句道歉的话

　　还要求家长们不要议论此事，不要说中伤别人的话。

　　

　　

　　

　　你们说这样的老师还有没有良心？

　　还有没有教师的基本素养？

　　他打人还不让人说，这不是明摆着欺负人吗？

　　你们可能以为这件事情会引起其他家长的愤怒和反对

　　但是接下来发生的事情却让人大跌眼镜。

　　你们知道那些家长怎么说吗？

　　恐怖的信徒，被抽掉脊梁的家长们

　　他们居然一个个都在感谢方老师

　　说方老师是个好老师，用心教育孩子

　　他们还说方老师这么多年付出了很多，他们都很感激他。

　　

　　

　　你们听了是不是觉得很奇怪？

　　难道他们都被方老师控制了吗？

　　难道他们都不关心自己孩子的安全吗？

　　难道他们都觉得打孩子是正确的教育方式吗？

　　只有一个人没有被蒙蔽，那就是被打女孩子的父亲。

　　他看到自己女儿被打成那样，心里非常难过和气愤。

　　他站出来质问方老师为什么要打他女儿，为什么要发照片威胁家长不许说话。

　　他还揭露了方老师打人的原因

　　

　　原来那个女孩子正好来例假了，有些动作做不了

　　方老师就认为她懒惰不听话，就用手去拧她的胳膊，拧得她满手血色红肿

　　你们说这样的老师是不是太残忍了？

　　是不是太不负责了？

　　当时的事情缘由到底如何？请听我慢慢道来

　　第一幕：福田小学

　　这是一个发生在浙江省金华市福田小学的事

　　也是一个关于教育和人性的故事。

　　听了这个故事，你可能会感愤怒，也可能会感到心酸，也可能会感到无奈。

　　但不管你有什么样的感受，我希望你能够认真地听完这个故事

　　因为这个故事不仅仅是一个个体的悲剧，也是一个社会的缩影。

　　

　　这个故事的主角有三个，一个是方老师，一个是小瑶

　　还有一个是小瑶的父母。

　　方老师是福田小学六年级的班主任

　　他已经在这所学校工作了十几年

　　他一直以为自己是一位尽职尽责、爱岗敬业、严格要求、德高望重的好老师。

　　小瑶是方老师班上的一名女生，她长得很漂亮，成绩也不错

　　小瑶的爸爸是一位普通的工人，他很疼爱自己的女儿，也很尊重老师

　　他觉得老师都是为了孩子好

　　所以他从来不会和老师发生冲突。

　　

　　时间：6月10日，班群事发前两天

　　那天是周五，在某一节课上

　　方老师要求全班同学做一个动作游戏，就是要求大家跳起来拍手。

　　但小瑶没有跳起来拍手，因为她刚刚来了例假，身体不舒服。

　　方老师看到小瑶没有跳起来拍手

　　方某就认为她是在故意拖后腿

　　就觉得她在故意挑衅自己的权威，就走过去对她大声喝斥

　　

　　就用手指着她骂道：“你这个没用的东西，你就知道拖累班级！

　　你就不能好好上课吗？

　　你就不能跟着大家一起做动作吗？

　　你就不能像个正常人一样吗？”说着说着，方某就气不打一处来

　　你知道我有多辛苦吗？”说着说着，方老师就情绪失控了，他抬起手就打了小瑶一巴掌

　　然后又用力地拧了她的胳膊，把她拉到讲台上

　　对着全班同学说：“大家看看，这就是你们的同学，这就是一个不听话的坏孩子

　　她不配做我的学生，她应该被惩罚

　　

　　小瑶被方老师这样对待，当场就哭了起来

　　她觉得自己受到了极大的委屈和侮辱

　　她想要反抗，想要解释，想要求救，但她没有机会

　　全班同学都被方老师的行为吓呆了，他们不敢出声，也不敢动弹

　　他们只能无助地看着小瑶被打。

　　

　　

　　当天放学后，小瑶回到家里，她没有告诉爸爸自己被打了

　　她只是默默地躲在房间里哭泣。

　　小瑶的爸爸看到女儿这样子，心里很难过

　　他以为女儿是因为学习压力大而情绪低落

　　他就安慰女儿说：“孩子，别哭了，爸爸知道你很努力，很优秀。

　　你要相信自己，要开心一点。如果有什么困难或者烦恼

　　你可以和爸爸说，爸爸会帮你解决。”小瑶听了爸爸的话，心里更加难过了

　　她觉得自己对不起爸爸

　　她觉得自己没有资格得到爸爸的关心和爱护。

　　她就把头埋在枕头里，不再说话。

　　

　　第二天早上，小瑶的爸爸给女儿准备好早餐和书包后，就送女儿去上学。

　　在路上，小瑶的爸爸还给女儿讲了一些鼓励和开心的话。

　　小瑶听了爸爸的话，心里很感动，也很想告诉爸爸自己被打了

　　但她又怕爸爸担心，怕爸爸生气，怕爸爸和老师吵架

　　所以她就忍住了。

　　她只是紧紧地抱了爸爸一下，然后说：“爸爸，我爱你。”

　　小瑶的爸爸听了女儿的话，心里很温暖，也很欣慰

　　他就抚摸了女儿的头发，然后说：“我也爱你，我的宝贝。”

　　说完后，他就把女儿送到了学校门口。

　　小瑶进了学校后，就感觉到了一种异样的气氛。

　　她发现同学们都用一种奇怪的眼神看着她

　　有些同学还在窃窃私语。

　　她就走到自己的座位上坐下。

　　这时候，她旁边的同桌小明（化名）就悄悄地对她说：“小瑶，你昨天被方老师打了吗？

　　我看到你被打，好惨啊。”

　　小瑶听了小明的话，就觉得天旋地转。

　　她想到自己被方老师拖到讲台上打骂的场景

　　想到全班同学都目瞪口呆地看着自己的样子。

　　她觉得自己受到了前所未有的羞辱和伤害

　　她觉得自己无地自容。跑出了教室。

　　

　　小瑶跑出教室后，就一直往前跑，不知道要去哪里。

　　她只想离开这个让她痛苦的地方，离开这些让她恐惧的人。

　　她跑着跑着，就跑到了学校门口。

　　这时候，她就看到了爸爸的身影。

　　原来，小瑶的爸爸在送女儿上学后

　　就去了附近的一家超市买了一些水果和零食，准备给女儿带去学校，给她一个惊喜。

　　他刚刚买好东西，就走到了学校门口，正好看到女儿从里面跑出来。

　　他一看女儿的样子，就觉得不对劲

　　他就赶紧放下手里的东西，跑过去拦住女儿

　　问：“小瑶，你怎么了？你哭什么？发生了什么事？”

　　小瑶看到爸爸的时候，就像抓住了救命稻草一样，她就扑进了爸爸的怀里

　　哭着说：“爸爸，我被方老师打了，他打得我好疼，好疼。

　　爸爸，你要救救我，你要保护我。”

　　小瑶的爸爸听了女儿的话，就气得浑身发抖。

　　他没想到方老师竟然会这样对待自己的女儿

　　他觉得这是对自己和女儿的侮辱和伤害。

　　他就抱着女儿说：“别怕，别怕，爸爸在这里呢。

　　爸爸不会让任何人欺负你的。你放心吧

　　说完后，他就把女儿带回了家里。

　　第二幕：理论

　　他决定要去找方老师理论，并且要求方老师给女儿一个道歉和赔偿。

　　他立刻给方某打电话质问他为什么要打女儿。

　　方某却一副理直气壮的样子，说：“我打她是为了她好！

　　她太懒惰太顽皮了！

　　她需要接受严格的教育和惩罚！

　　父母听了这话，气得火冒三丈，说：“你这是什么教育方式？

　　你这是在虐待孩子！你这是在违反法律！

　　你怎么能做出这样的事情？你还有没有良心？

　　

　　方某听了这话，心里一惊

　　他意识到自己可能惹了大麻烦。他怕父母会去告他，会去闹他

　　会去影响他的工作和名声。

　　他想了想，就想出了一个办法。

　　他决定在家长群里发个消息，先抢占道德制高点，再用软硬兼施的手段，让父母们闭嘴。

　　第三幕：擅作主张，做贼心虚？

　　小瑶的父亲突然收到了一条来自方老师的消息：

　　“各位家长：在周五的时候我打了某学生一顿。

　　作为老师，不应该如此。

　　向某学生和父母隆重道个歉。

　　另外请家长们和孩子们不要议论此事，不要说中伤别人的话。

　　孩子们都有一颗敏感而自尊的心！”。

　　这条消息附带了几张照片

　　在照片上可以清楚地看到小瑶被打伤的胳膊。

　　

　　

　　他以为这样一来，父母们就会被他的诚恳和悔意所打动

　　就会原谅他的过错，就会支持他的教育理念，就会不再追究他的责任。

　　小瑶的爸爸看了这条消息和照片后，就更加气愤了。

　　他觉得方老师这样做是在嘲讽和挑衅他，是在企图掩盖自己的罪行

　　是在企图逃避责任。

　　他就回复了一条消息：各位家长:网上说方老师怎么用心怎么尽心尽责，这点我不否认

　　但我女儿来例假了，她说不做这个动作情有可原

　　但这不能成为老师可以对她使用暴力的原因

　　我们换位思考一下，让你们的孩子也遭受着暴力行为

　　你们可以做到既往不咎，还要称赞老师对你们的孩子负责

　　等你能做到这个地步，你们再来跟我说老师是怎么负责，怎么用心。

　　难道你们觉得老师的行为是对的?

　　

　　而方老师则很不要脸的说：老师没做好（同时还附加了一个拥抱表情包）

　　第四幕：自导自演，戏精上线？

　　方老师看到了小瑶的爸爸在群里的反应，就开始害怕了。

　　她怕自己会被举报或者被处理。

　　她就在群里问：是哪位家长把照片传出去的？

　　如果传出去一定要解释一下，不要让大家乱传。

　　

　　你们听听，这个方老师还真是厚颜无耻啊！

　　他自己发出来的，又说是谁传的

　　她打人还想让别人替她遮掩啊！她真以为自己是谁啊！

　　第五幕：恐怖的信徒，被抽掉脊梁的家长们

　　你们以为其他家长会支持那个父亲吗？

　　结果却恰恰相反

　　方某万万没想到的是，他的这个计划竟然得到了意外的效果。

　　原来这个家长群里，并不是所有的家长都像女孩子的父母那样正义和勇敢。

　　

　　有些家长虽然看到了方某打孩子的事实，但却没有站出来指责和反对。

　　有些家长甚至还赞扬和感谢方某，说他是一位好老师

　　说他是为了孩子们好，说他是在尽心尽责。

　　

　　这些家长为什么会这样呢？

　　有些家长是因为害怕得罪方某，怕方某报复他们的孩子。

　　有些家长是因为懒惰和无知，不愿意去关心孩子们的教育和成长。

　　有些家长是因为自私和贪婪，只想让孩子们考个好成绩，不管用什么方法。

　　他们居然都在劝那个父亲息事宁人，说不要把事情闹大了

　　说方老师也是为了孩子好，说方老师也有难处。

　　就这样，在家长群里，小瑶的父亲成了少数派，

　　成了异类，成了麻烦制造者。

　　小瑶的父亲感到非常孤独和无助，他觉得自己在这个世界上没有一个人能理解他

　　没有一个人能支持他。

　　他决定要为自己女儿讨回公道，他要向学校和相关部门投诉和举报方老师

　　他要让方老师知道，他的行为是违法的，是不道德的，是不能被原谅的。

　　女孩子的父母决定不再在家长群里浪费时间和精力。

　　他们决定直接去找学校领导和教育局负责人，把这件事情说清楚

　　让方某受到应有的惩罚。

　　他们也决定去找律师，准备起诉方某，讨回女儿的公道。

　　他们知道这样做可能会遇到很多困难和阻力，可能会被人排挤和攻击

　　可能会付出很多代价和牺牲。

　　但是他们没有退缩，没有妥协，没有放弃。

　　因为他们知道这是一场正义之战，一场必须打赢的战争。

　　网友质疑

　　这件事情很快就在网上流传开了。

　　很多网友都看到了方老师打魏某的照片和公告。

　　他们都很愤怒，都纷纷留言谴责方老师的暴力行为

　　有的网友说，这解聘就完事了？

　　

　　也有网友说，其他家长是不能跟老师对立，能理解

　　

　　更有网友质疑，这种情况还用鉴定伤情吗

　　

　　也有网友说，因为被打的不是自己家孩子

　　

　　闹大了：只能开除收场

　　在网友的压力下，义乌市教育局终于发布了一份情况通报。

　　通报说，经查，该涉事教师存在体罚学生行为。

　　目前，已责令学校解除该教师聘用合同。

　　下一步，将根据调查结果对相关人员依纪依规严肃处理。

　　

　　同时，教育局将举一反三，在全市教育系统开展师德师风教育，切实强化教师队伍监管。

　　这份通报虽然有些晚了，但还算是一个比较满意的结果。

　　方老师终于得到了应有的惩罚，魏某和她的妈妈终于得到了一些安慰。

　　网友们也对这个结果表示了认可和赞赏。

　　他们希望这件事情能够给其他的老师和家长一个警示

　　让他们知道体罚学生是不对的，是不能容忍的。

　　他们也希望这件事情能够给魏某一个新的开始

　　让她能够忘掉这段不愉快的经历，重新拥抱美好的生活。

　　最后想说

　　这件事情告诉我们

　　作为家长，我们要关心自己孩子的学习和生活

　　要维护自己孩子的合法权益，要教育自己孩子的品德和能力。

　　作为老师，我们要尊重自己孩子的个性和需求

　　要用科学和人文的方法教育自己孩子，要以身作则为自己孩子树立榜样。

　　作为社会，我们要关注自己孩子的安全和幸福

　　要提供给自己孩子一个公平和良好的环境

　　要培养自己孩子成为有用和有爱的人。

　　只有这样，我们才能让我们的孩子们拥有一个美好的未来。