三招教你如何让孩子愿意合作，成为高情商父母

　　好朋友君婷昨天跟儿子强强闹的很不开心，起因是强强的数学考试不及格，她很着急，觉得不应该考这么差，就批评强强做题不认真，不知道多动脑思考。结果强强一气之下就把卷子撕成了两半，俩人因此吵了起来。

　　生活中我们与孩子是不是经常会发生类似的冲突？君婷本来的意思是想知道强强这次为什么考这么差，是不是因为没有认真审题，可是她说出来的话不但没有让强强配合，反而产生了反作用。

　　

　　其实不是孩子不愿意配合，而是妈妈的语言里带了太多个人的情绪与想法，没有从客观事实的角度出发去沟通。妈妈表达的意思，并不符合孩子所认可的行为事实，妈妈对孩子的否定，刺激了孩子的情绪，这让强强难以接受，更不愿意合作。

　　直接评价或者暗示别人是错的，都会让我们彼此心生不满。这样的沟通，不会让人由衷地为我们的快乐与合作做出贡献，反而会招来敌意和反击。

　　同的沟通方式，会和孩子达成完全相反的沟通结果，只有父母放弃用直接评价对错的方式和孩子沟通，才能和孩子建立良好的亲子关系。

　　

　　在孩子犯错时，我们会不加思索的把评价的语言一股脑儿说出来，一吐为快，这让孩子更加排斥。

　　当我们在质问孩子的时候，其实更多的是想要与孩子合作，帮助孩子发现问题的原因，找到解决方案，但这种直接评价的方式，换来的可能是孩子的紧张和委屈，让孩子的情绪更糟。

　　当我们改用观察的语言沟通后，会发现我们的情绪会更加平和，更理解孩子。

　　1. 只是描述看到的画面。

　　我们都知道盲人摸象的故事，它告诉我们不能用片面的揣测，就猜想大象是什么样子。生活中我们是不是有时也像故事里的盲人那样？

　　

　　与孩子沟通中，如果我们放弃直接评价，而是用描述客观事实的语言沟通，会发现我们的情绪更加平和了，不会冲动的去指责孩子，反而会更关心问题的原因，去想办法帮助孩子。

　　孩子会更愿意接受这种平和的心态，然后配合我们解决问题。

　　比如，刚回到家，莉莉看到孩子在用脚踢着一桶饮用水，于是就大发雷霆指责孩子。其实孩子只是看到饮水机的水快没有了，想着帮忙把水拿过去，但力气不够，只能用脚踢着水桶往前移动。

　　莉莉家一直都是喝饮用水的，并且是鼓楼区宋延喜送水中心的会员，这家送水公司背后也有一个很励志的故事，创办人宋延喜，坚持了自己的梦想十年，把宋延喜做成了一家备受用户信赖的品牌。

　　

　　目前，他们已服务了成千上万的企事业单位和家庭，并与国内大牌厂家建立了直接合作关系，其中就有我们所熟悉的农夫山泉、恒大、冰露、怡宝、纯悦、佳佳乐山泉等。他们家的水质不仅值得信任，服务态度也是在行业里数一数二的，服务态度好，配送速度快，随时有需要随时帮你送上门，近年来，他们还引入了互联网+的模式，更好地满足了用户的需求。所以莉莉家一直都是他们家的会员。

　　但是这次莉莉对于孩子的批评却值得反思，先入为主地对孩子的行为作出了评判，让孩子很受伤。所以，当我们准备说出一个观点的时候，可以先问自己：我想要表达的是否是事情的真相？我是否用心去观察了？

　　2. 用动态的视角观察孩子。

　　观察向日葵的时候，我们会发现向日葵上午的时候是面向东方，到了下午，它就随着太阳面向西方。所以我们不能说向日葵一直都是面向某一个方向，它是随着时间变化，时刻在改变的。

　　

　　如果我们同样用动态的视角去观察孩子，会发现孩子不是我们想象中的固定模样，而是时刻在变化的，这样可以消除我们脑海里对孩子潜意识的负面评价。

　　我们每个人都是鲜活的个体，时刻在改变中，不能因为一时的行为就妄下评判，要用动态的视角观察孩子的变化。

　　生命随着时间线在变化，但我们不能用静态的语言来诠释动态的世界，用固定的标准把每个人固化成我们想象中的模样。

　　3. 用数据的方法，客观表达。

　　我们看一份数据报表的时候，是不是只注意到了这些数字? 不会用任何主观的想法去评判这些数字。

　　用数据的方法，客观的表达事实，我们会看到孩子一段时间整体的表现，而不是光盯着孩子的失误去指责他。数据表达能让我们能更多的发现孩子的闪光点，让孩子更有自信。

　　

　　所以用数据方式的客观表达，才能更接近事实，减少孩子对我们的反感和抵触，实现有效的亲子沟通。

　　总结:

　　沟通的目的是培养孩子解决问题的能力，而不是指责。多倾听孩子内心的真实的想法，沟通就会变得很容易。

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