智商高也学不好数学，你家孩子，和数学尖子生有以下差别

　　

　　数学对于大部分学生而言，是拦路虎。很多学生偏科就是偏在了数学上，其中一个很有意思的现象是，智商很高的学生，数学不一定好，智商不是很高的学生，只要方法对头，数学反而很优秀。

　　智商高的学生往往有一个误区，那就是求快，而数学则需要慢下来。

　　很多孩子在听课的时候，压根没有理解数学定理是什么，在做题时仅仅是为了忙作业，定理一带而过，慌慌张张做数学题，看数学书求快，求多，做数学试卷，贪多贪快。这就犯了大忌，欲速而不达。在数学上，有时候慢就是快，快就是慢。

　　

　　表面的快，掩饰了思维上的慢，做作业的快，掩饰了理解得慢，做题多，掩饰了逻辑慢。很多学生做题不少，仅仅是在赶进度，求数量，而不是求思维正确，逻辑正确。

　　如此一来，越快就是越慢，做题越多，思维逻辑越是糊涂。

　　注意，数学老师没有办法降低授课速度，他要赶进度，一学期下来，教学进度必须到哪里，是有要求的。但是学生不能赶进度，在哪里卡壳了，一定要回来弥补。数学不像语言科目，拉下某个章节是没有问题的，数学是一环套一环，逻辑性非常强，缺失了一环，其他环节很难顺畅。

　　很多学生，尤其是智商不错的，自我感觉良好，在学数学上不踏实，基础不牢固，一知半解，却依然认为自己天赋异禀聪明得很，老师讲题的时候，一讲就明白。自己做题，一做就错，其原因就是对定理没有吃透，没有形成知识体系，没有仔细看课本，没有认真领会知识点内在逻辑。

　　

　　因此，在学数学方面，要慢下来，要领会内在逻辑，要推敲知识的内涵外延，要做好基本练习。一张试卷，慌慌张张完成，准确率不足五成。一张试卷，认认真真完成，准确率高达九成，学生的收获是不一样的。

　　一个很有意思的现象，数学学霸考完试后，会很快感觉到那道题做错了。而学习成绩不太理想的，考完试之后，总是自我感觉良好。这就是因为学霸有正确的数学思维，能知道哪里出了问题。

　　跟华罗庚和苏步青比，在做数学题的数量方面，同学们一般相差无几，但在阅读数学书籍的数量方面，同学们却相差甚远。

　　那么应该如何挑选适合中小学生阅读的数学书籍，从而让孩子更好地理解数学概念，建立数学思维呢？

　　数学和文学相结合、用图解法直接来解答算数问题，是一个很好的导入点。

　　今天推荐一套丰富、有趣的数学书籍，特别适合中小学生阅读，这套书是《给孩子的数学三书——原来数学可以这样学》，一共有3册。

　　那么如何解决孩子数学偏科的问题是每个家长心中的痛。

　　而要想挽救孩子的数学成绩，培养孩子学习数学的兴趣，今天小编老师今天推荐一套丰富我国著名数学家刘薰宇先生亲自撰写的“数学三书”就再合适不过了。

　　我也早早买了这套数学丛书，借此来培养孩子学数学的兴趣。

　　

　　这套书一共有三本：

　　第一本是 《马先生讲数学》，主要讲如何用 图解法求解一些算术四则问题~

　　

　　第二本是 《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是 《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了 函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，初中低年级的孩子还是可以能看懂一部分的内容。

　　

　　家长们对数学三书也给出了很高的评价，许多学霸也爱看，不少学霸数学成绩之所以这么好，或许就是因为他们有了数学三书，学会了其中的精华，并偷偷珍藏了起来。

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　可以说，熟读这套书，小学和中学的数学就不用担心了。

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