别再让孩子“闭嘴”了!培养孩子的表达力,这3个关键不可或缺

栏目:教育管理  时间:2023-07-13
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  看到孩子在橱柜里翻着碗筷,怕他会打碎割伤手,于是大声呵斥他“不可以碰碗”;看到孩子手伸进米袋把米舀出来,一把抓紧袋子,严肃地对他说“别动这个袋子”;孩子在商店看到喜欢的玩具走不动道,忍不住脾气上来,对他吼“还不快走”。然后,就没有然后了。

  每个家长在养育孩子的过程中,都会体验到爱和怕这两种感情。我们的一举一动里带着对孩子的爱,但也有着对孩子的担忧和害怕,担心如果不这样做,孩子就不理解、不听话、不遵守规矩,甚至因为担心孩子会受到伤害。

  

  要想要培养孩子的表达力,在日常生活中,我们就需要做到这3点:

  1、学会引导孩子表达

  我们都知道,孩子在低年龄阶段是非常愿意表达的,也有表达的欲望,尤其在3、4岁左右,他们会整天说个不停,却没有什么好的逻辑思维,也没有语言词汇的积累,会按照自己的想法乱说一气。

  很多家长遇到这类情况的时候,往往会斥责孩子瞎说,或者说孩子不知道别说,这却是打击了孩子的表达欲望,让孩子不愿意在家长面前表达,从而失去了提高表达能力的机会。所以我们需要引导孩子,用提问的方式引导孩子学会有逻辑的表达,用有逻辑的提问,引导孩子更完整的表达自己的意图。

  

  2、孩子说话不恰当家长及时制止

  孩子是没有辨别能力的,在小的时候,他们最强的能力就是效仿,所以对于这样的孩子,在他们表现出来不合适的言行时,家长一定要及时地制止,并且告诫孩子这样做是不对的。

  和他们讲清其中的利害关系,并告知孩子该怎样正确的去做,而不是不管不顾,或者是批评和斥责,这些都会让孩子朝着不好的方向发展。

  

  3、与孩子一起阅读

  “对于少年儿童,没有比短故事尤为重要的了,因为孩子是这个世界的生客,这个世界对他是个一无所知的全世界。”社会经验证实,短故事对于孩子的认知能力、注意、记忆能力、思维逻辑、想象等心理活动描写描绘,对于孩子人性化品质的造成,都具有重要的作用。此外,短故事也是孩子语言发展趋向的“儿童生长激素”,更容易被孩子掌握和接受。

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  先从简约的象声词慢慢,让孩子学精发音。发音掌握熟练后,再让孩子学精表达较难的字词。接着从字、词、句子、会话式表达慢慢煅炼孩子的语言专业能力。为了更好地能够更好地能让孩子快速地掌握词句的发音韵律,还再加上了童瑶。

  

  这一时期的孩子对图片的掌握要高过文字,为了更好地能够更好地辅助孩子发音会有相关的插画图片,页面与词句息息相关,孩子更很容易学精精准表达;词句的叙述也会用短故事来表达,提高孩子学话的个人爱好。互动型相片对孩子的视觉识别系统成长发育也是有很大的好处。

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