中学老师因不当言论被停课，知情人透露内容，分招再成热议话题

　　教师这份职业，对于从业者的要求就是得谨言慎行，并且还得以身作则，越是职称等级高的教师，越是会被推到各种需要发言的讲台上，如何传达教育理念，分享教育经验，表达方式就成了一门技术活。

　　老师既要做到对教育制度表现出支持且乐于实践的态度，还得在行进的过程中发现漏洞，帮助完善这些制度。在其位就得接受这份工作的标准约束，其实也有一些不自由的地方。

　　

　　如果老师被邀请参加讲座，在演讲的过程中，分享的内容出现问题，那就会引来无数的“唾沫”。之前就有教授因为分享不当言论，被高中生冲上舞台抢走话筒，虽然这种情况不多，但造成的影响却很大。

　　中学老师因不当言论被停课，知情人透露内容，部分人表示看不懂

　　能站在讲台上和大家分享教育知识的老师，可能是多年在一线实践的优秀教师，也可能是空有理论无法落地的“梦想家”。一言一行关乎学校的声誉，所以乱说话是不行的。

　　

　　内蒙古师范大学附属第二中学的一位老师，因为在讲座过程中分享了不当言论被学校停课。这件事让很多人有点摸不着头脑，这位老师说的是什么样的话呢？

　　据知情人透露内容，这位老师在谈及“分招”的时候说了这样一句话：分招是一条鱼腥一锅汤。不少人看完不是很理解，这样的话有什么不妥之处，能让一位平时很优秀的教师被停课。

　　

　　其实仔细一想，中考分招，就是教育部门制定的一种招考方式，既然是这类部门制定的，那肯定是经过无数实验，根据中考升学的现实情况，深思熟虑才进行实施的。

　　显然这位中学老师的话，是有一种诋毁中考分招的意味。把分招比作“坏了一锅汤的鱼”，主观想法很直白。虽说在网上有很多敢于说真话的老师、教授，比如人大的博士储殷，考研和高考报考老师张雪峰。

　　

　　这些人经常一针见血地指出问题所在，给很多处于纠结的人送去一些值得借鉴的方法。但他们没有编制身份，不代表教师群体，可这位老师属于在编教师，如此发言，会给所在的学校招黑，并且不符合老师的身份。

　　虽然有些人觉得这种处理好像是有些重，还有人表示“恕我眼拙并没有发现哪里不当”，但是处理结果已出，不明白的人可以仔细了解一下这位老师所说的“分招”。

　　

　　分招再成热议话题，与统招区别在哪？

　　中学老师的一句话，让自己处于听课的状态，他也没想到会有这样的后果，不过也是因为他，分招再成热议的话题，先来看一看分招是怎样的一种升学制度。

　　一般中考的升学方式分为统招和分招。统招很好理解，就是根据学生中考的分数线，实行中考志愿报考，对应的高中，会按照分数线的要求，招收这些学生。

　　

　　但分招实际上属于提前招生那一批，简单点说就是和正常考生考试时间不同，并且不用特别在意考试的分数，因为示范性高中在各个初中有一定的招生分配比例，学生在这个比例范围内，就能顺利进入高中学习。

　　这样的政策也是为了更好地促进教育的均衡发展，不然考得好的学生，都进了一所学校，剩下的学生良莠不齐，进入别的学校，不利于教育资源的合理配置，并且会造成好的更好，差的更差的效果。

　　

　　而这位老师的意思，应该是说那些教育资源不算优质的学生也能通过分招走进示范高中，所以觉得破坏了高中教育的优质程度，才会有那样的话说出来。明显有一点区别对待的味道，如此一看，这位老师被停课，也是情有可原的。

　　作为教书育人的老师，应该对所有学生一视同仁，有明显的偏袒，只能说老师的责任心还不达标，并且能用自己主观的想法去挑战公正的制度，与教师身份不符。

　　

　　教育水平参差不齐是一种固有的现象，即便那些教育资源相对较差的学校，学生的水平有限，但也应该积极为这些学生提供转变的机会，分招就是解决问题的一种方式，很多人也在为此而努力，所以也不要轻易用自己的主观想法去质疑。

　　面对这些拥有学习热情，向往名校的学生，作为老师更应该一碗水端平，不以成绩论长短，给学生带来更多的鼓励。

　　

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