星星点灯｜黑发积霜织日月 粉笔无言写春秋——记越西县教育“组团式”帮扶专家姚荣峰

　　“让更多的学生听懂数学，让更多的学生会做数学，让更多的学生会学数学，让更多的学生喜欢数学，让更多的学生会用数学。”

　　这是宁波支教老师姚荣峰一直以来的教学理念，1998年毕业于温州师范学院数学系，2007年取得浙江师范大学教育硕士学位，2022年8月主动请缨来到了四川省越西中学支教。工作以来他先后获得优秀教师、数学学科带头人、优秀班主任、优秀共产党员、学科骨干教师、宁波市第二十八届“王宽诚育才奖”等荣誉。

　　这些并不是一时虚誉，姚荣峰在宁波市惠贞书院曾连续多年担任高三毕业班的数学教师，每次接高三毕业班，他都要认真地调查分析每个学生，针对性地进行“诊治”，彻底改变学生贪玩任性的陋习、学习方法不当等问题，让学生不怕数学、亲近数学、喜欢数学，学生成绩自然进步明显。姚老师就是“及时雨”，这是很多高三学生和家长对他的评价。在宁波市“一模”“二模”和高考中姚老师任教的毕业班数学成绩在直属学校中名列前茅。

　　来到越西中学，姚老师亦是如此，他不放弃任何一个学生，耐心倾听他们的心声，真诚解答他们学习上和生活中的困惑，也正因为这样，他与许多学生结下了深厚的情谊，成为了他们的朋友，同时也赢得了家长的尊重与信赖。

　　教学上姚老师始终注重因材施教，确保每个学生都有进步。多年来很多数学基础较差，甚至讨厌数学学习的学生在他的帮助和辅导下有了很大的进步。不仅如此，姚老师还秉承“让每一个孩子都抬起头来走路”的信念，包容学生的差异，尊重关心每一个学生。在平时的教学中，根据学生的最近发展区，精心进行课堂教学设计，力求使每位学生都能有探究的兴趣和热情。

　　在课堂教学中，姚老师能较好地运用变式教学启发引领学生的思维向更深层次发展。“授人以鱼不如授人以渔”，通过变式教学，在课堂上渗透学习方法，提高学生学习、思考和解决问题的能力，在师生的共同努力下，学生的数学思维能力不断提高。

　　同事眼中的他是一位对教育有深深的情怀，对工作认真执着，对学生满满的关爱，对数学教学有独到见解的老师。平日里性格温和，平易近人，但在教书育人这件事上，严谨较真，有深度又有广度，真正做到有教无类，是青年教师学习的好榜样。

　　学生眼中的他是一位尽职尽责、大公无私、对自己要求严格的老师。姚老师对学生的要求很高，对自己的要求更高。每次作业批改完，他还要找到作业不合格的学生纠错，反复面批面改，直到完全过关。在姚老师的课堂上不仅能学知识，还能学到学习的方法，学会的不仅是一道题的解法，还是一类题的破解之道。在学生眼中，他永远是最晚离开教学楼的老师之一。

　　己欲立而立人，己欲达而达人，十四年的汗水，十四年的磨砺，他不断修炼自己，并将这样的修炼转化为教育的智慧，取得了成效。作为教育“组团式”帮扶专家人才中的一员，他也会以百倍的信心和毅力，在越西这片热土上兢兢业业、恪尽职守，让学生更出彩，让自己的支教生涯更充实。