思维训练：1-6年级思维训练每日一题-第115期

　　原标题：思维训练：1-6年级思维训练每日一题-第115期

　　一年级

　　小红原来有红球和蓝球共10个，蓝球借出一半后，红球和蓝球还剩下8个。小红有几个红球？

　　二年级

　　小明在计算两个数相乘时，错把一个乘数6看成了9，得到的结果比原来大27，正确结果应是多少？

　　三年级

　　有118箱纯奶和46箱酸奶，各卖出相同箱数后，剩下纯奶的箱数比剩下酸奶的箱数多8倍，纯奶、酸奶各卖出多少箱？

　　四年级

　　东东和乐乐计算同一道三位数乘两位数的算式,列竖式时东东把两位数个位上的6抄成了9,结果比乐乐的正确答案多了573。已知这个两位数的十位上的数字比个位上的数字多3,则这道算式的正确结果是多少？

　　五年级

　　牛牛和妞妞，一对好朋友。两人的平均年龄分别加上牛牛的年龄和妞妞的年龄是23岁、25岁。请问牛牛和妞妞各多少岁？

　　六年级

　　请做完题之前不要看下面的答案！！独立思考很重要！切记！切记！切记！

　　答

　　案

　　解

　　析

　　一年级

　　【答案】6个。

　　【解析】由题意可得：小红借出的蓝球有10-8=2（个），这“2个”就是原来蓝球个数的一半，所以小红原来有蓝球：2+2=4（个）。由“小红原来有红球和蓝球共10个”可得，小红有红球10-4=6（个）。

　　二年级

　　【答案】正确结果是54。

　　【解析】根据题意，可以用□表示其中的一个乘数，那么原式是6×□，小明错将6看成了9，现在算式是9×□。根据乘法的意义，6×□表示□+□+□+□+□+□，9×□表示□+□+□+□+□+□+□+□+□。对比两个式子可以发现：第二个式子多加了9-6=3个□，即3个□的和是27，根据3×9=27，所以□=9。

　　一个乘数为9，另一个乘数为6，所以正确结果为9×6=54

　　三年级

　　【答案】各卖出37箱。

　　【解析】根据题意可知，纯奶和酸奶的箱数相差118－46＝72（箱），纯奶和酸奶各卖出相同的数量后，它们的箱数差不变，仍然是72箱；剩下牛奶的箱数比剩下酸奶的箱数多8倍，也就是72箱是酸奶剩下箱数的8倍，酸奶剩下的箱数就是72÷8＝9（箱），用酸奶的总箱数减去酸奶剩下的箱数，就是卖出去酸奶的箱数，也是牛奶卖出去的箱数，即46－9＝37（箱）。

　　四年级

　　【答案】这道算式的正确结果是18336。

　　【解析】根据题意可知,东东和乐乐计算的是同一道三位数乘两位数的算式，东东把两位数个位上的6抄成了9，根据整数乘法的意义，东东计算的积比乐乐正确的积多算了3个第一个数，又知东东的结果比乐乐的正确答案多了573，所以这个三位数是573÷3=191。再根据“这个两位数的十位上的数字比个位上的数字多3”可知,这个两位数是96,所以这道算式的正确结果是191X96=18336。

　　五年级

　　【答案】牛牛和妞妞的年龄分别是11岁和13岁。

　　【解析】 方法一：根据题意可得到①式：平均年龄＋牛牛的年龄＝23；同样，可以得到②式：平均年龄＋妞妞的年龄＝25。将①式加上②式得：（平均年龄＋牛牛的年龄）＋（平均年龄＋妞妞的年龄）＝23＋25；即：平均年龄×2＋（牛牛的年龄＋妞妞的年龄）＝48，又因为“牛牛的年龄＋妞妞的年龄＝平均年龄×2”，因此“平均年龄×4＝48”，所以平均年龄为：48÷4＝12（岁）。则牛牛的年龄为：23－12＝11（岁），妞妞的年龄为：25－12＝13（岁）。

　　方法二：根据题意可知，牛牛的年龄比妞妞小2岁，若假设牛牛的年龄为X岁，则妞妞的年龄为（X＋2）岁，两人的平均年龄为：[X＋（X＋2）]÷2＝（2X＋2）÷2＝X＋1。再根据题目中的等量关系，可以列方程解答，即：X＋（X＋1）＝23或（X＋2）＋（X＋1）＝25；分别解答这两个方程都可以得到X＝11，则X＋2＝11＋2＝13，所以牛牛和妞妞的年龄分别是11岁和13岁。

　　六年级

　　

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