“特殊新生”来华师“特殊教育”专业报到

　　    武汉晚报讯（记者周劼  通讯员党波涛  刘馨雨）9月4日，华中师范大学2023级新生报到。一位“特殊”学生——尹宝玄以高分就读华师教育学院特殊教育专业，来自安徽省临泉县的他表示：“我将来想成为一名合格的特殊教育老师，帮助家乡特校的孩子们有更多机会实现梦想。”

　　    尹宝玄从小患有眼球震颤，无法看清较小的字号和远处的物体。小时候，父母曾带他四处求医，前往武汉、上海、山东、北京等地的眼科医院进行治疗，但情况并未好转。

　　    虽然存在视力障碍，尹宝玄放平心态、脚踏实地，比常人付出更多努力。从小学到高中，尹宝玄都是班里的“排头兵”——坐在第一排的他，平时学习需要用手机拍下黑板上的字再放大辨认，记下老师讲的每一句话。“平时就是多练习，练多了看题目也就快了。”尹宝玄说，为保证平时测试跟得上同学们的答题速度，他总是抽出课间的时间多刷题，把闲散的时间用起来。

　　    凭借着多于常人的付出，尹宝玄在学习上交出了亮眼的“成绩单”。2020年考入临泉一中后，尹宝玄在安徽省示范高中培优联盟联赛中获得理科银牌和物理单科卓越奖。今年高考，尹宝玄也考出了639分的好成绩。值得一提的是，在高考考场，他是借助台灯和放大镜才完成了考试。

　　    得知高考成绩后，在填报志愿时，他毫不犹豫选择了华中师范大学特殊教育专业的公费师范生，这是他多年前立下的目标。

　　    一路走来并非一帆风顺，然而父母师友的关心和支持总能让尹宝玄感觉自己并非“特殊”。平日大部分时间在学校里，老师和同学同样给予了他暖心的帮助。每次测验，由于题目量大字密，老师们会为他专门打印字迹加大版试卷，帮助他顺利完成测验。课余时间里，同学们也会叫上尹宝玄一起打篮球放松……

　　    尹宝玄表示，在初三时就萌生了从事特殊教育事业的想法。当时他在网上看到了特殊儿童学习生活上的诸多不便，产生了深深的共情。读高中时，看着隔壁的特殊学校，尹宝玄设身处地进行换位思考，更加坚定了选择特殊教育专业的理想。高三伊始，老师让班上同学确定目标高校，尹宝玄在网上查阅信息后，立下考取华中师范大学特殊教育专业的志向。

　　    尹宝玄很喜欢作家毕淑敏的一句话：“我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。”在他看来，手掌的纹路就是生来面临的困难，掌纹不可改变，但只要肯努力奋斗，克服困难，每个人都会成为更强大的自己。尹宝玄说，他希望和大学同学一起努力，尽己所能成为专业人才，将来在特殊教育领域发光放热。

　　    面对即将开始的大学生活，9月1日就来到学校的尹宝玄体验了几天武汉生活，“饮食很习惯，天气也适应”。打篮球的爱好，也受到了康复专家的鼓励，瞬间移动的目标有利于视力的提高。

　　    据悉，华中师范大学特殊教育专业2022年获评国家一流本科专业，拥有完整的特殊教育人才培养体系，致力于培养具有深厚教育情怀，扎实的专业理论基础，较强的实践教学能力和创新精神，能在特殊教育学校及相关机构从事教学、康复、研究和管理工作的创新复合型人才。