00后小学老师：把知识带给乡下的孩子们，是件很酷的事情

　　06:30央视网消息（记者 邓雨萌）：“一二三四，坐好姿势！五六七八，闭上嘴巴！”今年22岁的彭飞，是湖南一所乡镇小学的数学兼音乐老师，他常打趣说自己是“娃娃脸、娃娃音、娃娃身高”。

　　一年前，彭飞从湖南第一师范学院毕业后，被分配到醴陵市白兔潭镇湖下中心小学任教。由于乡镇学校师资力量紧张，他一人便“承包”了2个班的数学和4个班的音乐课。上节课他可能还在蹦蹦跳跳带着孩子唱歌跳舞，下节课便又变得神情严峻，讲着“表内乘法”。

　　回想起第一天上课的情景，彭飞表示，原本是抱着“整顿职场”的心态走上三尺讲台，结果自己反被学生们“整顿”了。尽管之前也有在不同学校的实习经验，但身为新手教师的他，第一次上岗还是会觉得有点手足无措。无论他怎么互动，学生们只会呆呆地望着，并没有任何回应，整场课堂就像是他的一场“独角戏”。

　　几天后，开始有学生陆续向他发问：“老师，您怎么只有这么高啊？”“老师，您怎么……这么矮呀？”听到这话，他更加担忧了，“我自己本身对这方面是比较在意的，一直因为身高问题有些自卑，所以他们问了之后我就更加担心以后跟他们相处时，会不会不认真听我讲话啊，会不会瞧不起我什么的”。与此同时，也有些学生家长不断对他提出质疑：“哎呀你这么小啊？”“你这么年轻就当老师了？”“你能教好课吗？”……扑面而来的各种质疑让彭飞变得焦虑起来，他开始探索怎样才能被大家接纳和信任。

　　后来的日子里，他开始模仿“大人”说话、穿紧身西裤、将头发梳成“大人”模样。他试图通过着装的改变，来获取学生和家长的认同，“因为我自己的外形就是这个样子嘛，摆在这里，所以就只能先通过一些‘软件设施’让自己变得更成熟些”。

　　“不过后面我觉得还是要把自己变强大才可以，我希望通过自己的教学来自证，来给自己多抹一些鲜艳的颜色保护自己。”于是，他开始找师父借阅各种教学笔记、教材教案，去其他同事课堂“蹭”课，积攒教学经验。他还积极报名参加学校以及市里开展的系列公开课、宣讲活动以及各种类型的比赛。他希望能通过各种途径来锻炼自己，不断为自己赋能。

　　但在彭飞看来，真正意义上的转变，还是要从他做自媒体开始。“刚开始发作品的时候，我其实就是主打一个纯粹，记录下自己的生活，无心插柳一下，没有考虑那么多。当时刚好赶上第一批‘00后’要上岗嘛，所以我就以‘00后小学男教师的一天’为题，来记录下自己和学生们在一起的美好瞬间。”有孩子玩闹时把衣服扯开了，他就配上“T台走秀”的文案；有学生做眼保健操把手放在嘴上，他就配音“做‘眼保嘴操’”，在他的镜头里，处处可以感受到孩子们的纯真和朴实的笑脸，他们会望着镜头，童言无忌地喊出：“我最喜欢彭老师！”“彭老师你最帅！”

　　视频发布后，彭飞收到了很多正向反馈，学生家长们通过视频关注到了自己孩子在学校的情况，感受到了他是一个眼里充满爱的老师。有网友表示看到他的教师生活后，也开始向往教师这个行业；也有网友留言说，希望自己女儿毕业后也能像他一样走上三尺讲台。这让他觉得十分欣慰。“我发现通过分享视频，可以传递一种正向的能量，散发一点点微光，让大家更向往教师职业，我觉得这太值得了”，彭飞说道。

　　但同时，评论区也开始出现了一些负面声音：你长一个这样的娃娃脸，能够教好学生吗？你上课到底是在拍视频还是在上课啊？……“这种评论都比较戳我的心，最开始我特别在意，甚至每一条都会翻过去看。但是后面这种评论多了，也有一些网友会站出来为我说话，帮我去和这些不和谐的声音去解释。这让我发现，其实‘一千个读者心中，有一千个哈姆雷特’，就是每个人看待事物的角度不同罢了，你很难做到人人都喜欢你，但是只要做好自己就行了。”

　　如今，彭飞的心态已经有了很大的转变，在和孩子们的相处中，他变得更加有童心，他享受着学生带给他的力量，也在不断被他们治愈着。他说：“当我用一米高的视线打量世界，我发现这里有更高处看不到的风景。”

　　提起当年选择报考公费师范生的决定，彭飞表示确实有过后悔的瞬间，因为相对于同龄人来说，自己的生活一眼就望到头了，但从另一个角度来讲，他觉得能够把大学期间学到的知识带给乡下的孩子们，这是一件很酷的事情，所以即便一切从头来过，他依然会这么选择。

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