最美教师｜易南秀：青春闪耀乡村校园

　　科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 肖明佳）新邵县雀塘镇寺清完全小学数学教师易南秀从教10年，一直工作在乡村教育一线。她师德高尚，业绩突出，是新邵县乡村优秀青年教师的代表。2014年，易南秀通过教师招聘考试，成为了一名农村小学的老师，实现了儿时的梦想。10年磨砺，她从一个年轻懵懂的大学毕业生很快成长为一名乡村优秀青年教师，并深受学生们喜欢的。她以认真负责、勇于担当的工作态度赢得了师生和家长的肯定、信任和赞美，让青春闪耀在乡村校园。自进入雀塘镇寺清完全小学以来，易南秀担任数学教学工作。她靠扎实的功底和灵活多样的教育方式很快赢得师生的青睐，以青春的热情迅速把班级打造成争赶比超、学风一流的模范班。2020年，易南秀产假结束后，学校一名老教师因病住院而无法上课，校长问她能不能接手三年级，易南秀没有丝毫犹豫便接下了这项任务。易南秀把孩子送到公婆手里。当孩子哇哇啼哭的那一刻，她泪如雨下。然而，做一名好教师的使命感让她忘记了辛苦和付出。学生们那一声声稚嫩的“老师好”仿佛世间最美的语言，让她累并快乐着。身体的劳累可以治愈，但内心的牵挂让易南秀难以释怀：班级中大量的留守儿童、单亲家庭孩子、没有父母疼爱的学生是她最大的牵挂。在教学过程中，易南秀发现曾文（化名）基础较差，胆子又小，回答问题时，要站在身旁才能听清。易南秀心里暗暗对自己说，决不能落下一个孩子。于是她就用“笨办法”：从基础入手一遍遍地教，第二天再提问、检查，直到过关为止。她还把曾文的成绩起伏情况绘制成动态分析图，对标问题，取长补短。同时从生活上关心曾文，放学后，经常陪他聊天。慢慢地曾文越来越开朗，成绩也越来越好。“我最喜欢易老师了，虽然我成绩不好，但她从没放弃过我。”当谈到易老师时，学生陈成（化名）的双眼不断散发着光芒，说话声音也比平日里大了一倍。两年前，陈成性格十分内向，下课总是一个人待着。易南秀发现后便及时进行辅导，鼓励表扬，慢慢地陈成脸上的笑容越来越多，成为班级“小明星”。为提高学生的学习兴趣，易南秀在网上买了绘有“表情包”的评语印章。这种“表情包”评语激励学生上进的做法既有特色又接地气，学生在她的激励下自觉学、争着学。易南秀虽然工作时间不长，但已是同事们公认的“育人能手”，对待六年级的学生，她像一位知心姐姐，认真聆听学生心里话，帮助他们疏导压力；对待二年级的学生，又像一位妈妈，在上好课、教好学的同时，引导学生树立好习惯。易南秀说：“农村教育需要更多的有志青年为之奋斗和努力。我愿意为农村教育事业奉献青春和热血。”心有暖阳，逐光而行。易南秀在一路花开中追求向阳而生，希望用自己的一颗真心、一份努力和一团激情，让她的学生们在成长道路上常有温暖。举报/反馈