青岛：关注小小“学生”实现幼有优育

　　中国教育报-中国教育新闻网讯（记者　孙军）青岛市教育局2022年出台《青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划》，至今已走过一年历程，该市全面促进学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”突破，办好孩子喜欢、家长放心、人民满意的家门口的幼儿园，实现优化学位扩公办、便民升级强服务、聚焦内涵提质量和深化联盟创优质。

　　在优化学位扩公办方面，为了让更多孩子有机会进入公办园，持续致力于扩增公办学位、优化学位布局。新建的居住区配套幼儿园全部举办为公办园，在公办学位缺少区域优先回收、回租和回购民办园举办为公办园，逐步优化普惠性民办园的支持保障政策，全市公办园在园幼儿占比从2021年的51%提升至目前的59%，普惠性幼儿园覆盖率保持在95%的高水平，实现了普惠性学位充分供给基础上公办学位占比的提升。有序推进“市办实事”农村薄弱幼儿园改造项目，2022—2023年累计改造132所，全面改善农村园盥洗室、户外场地等条件，让农村幼儿享受同样优质的办园条件。

　　在便民升级强服务方面，坚持以便民高效为目标，加强社会服务。2023年，推动全市各区市建立幼儿园招生报名网上办理平台，家长不用再提供户籍、房产等繁杂的证明材料，大数据自动验证回填信息，家长跑腿变为大数据跑腿，家长通过手机APP即可实现幼儿报名、审查、录取、结果反馈的全过程网上办理，让入园更方便，家长更省心。积极回应部分家长3岁以下婴幼儿照护服务需求，鼓励支持有条件的幼儿园在满足3—6岁适龄幼儿入园需求基础上举办托班，招收2—3岁幼儿。

　　在聚焦内涵提质量方面，推动幼儿园游戏活动提质增效，组织5个省、市游戏活动实验区和80所游戏活动实验园总结实验成果，推出了一批优秀的游戏案例和典型经验，让幼儿遵循身心发展规律，在游戏中体验、学习。落实幼小科学衔接理念，发挥幼小科学衔接示范区、示范园、示范校的典型引领作用，汇编小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育主题课程案例，积极开展丰富多彩的入校体验、联合教研、家长课堂等活动，实现了身心、生活、社会、学习全方位的科学衔接，帮助孩子顺利过渡。加强和改进幼儿园课程建设，引导幼儿教师树立正确的教育观和儿童观，形成具有学前特色的园本课程体系。青岛西海岸新区第一幼儿园的“绿色课程”荣获2022年基础教育国家级教学成果一等奖。

　　在深化联盟创优质方面，以联盟办园为载体，充分发挥优质园的示范带动作用，实现优质学前教育资源倍增。新建小区配套幼儿园举办为优质公办园分园，“一长多园”实现新园高起点发展；农村实施镇域一体化办园，由中心园带动农村园保教质量和管理水平整体提升；优质园与薄弱园组成的发展共同体联盟，成为推动游戏活动、幼小衔接、规范办园的重要平台，优质资源共享共建。为了推动联盟办园改革走向深入，开展市级联盟办园评价，组建青岛市学前教育实验项目园联盟，围绕重点领域开展研究攻坚。在联盟办园的推动下，全市各级各类幼儿园对标对表，提高软硬件水平，创建省、市级示范园，全市优质园占比大幅提升至73%以上。

　　青岛市教育局副局长宋丽告诉记者，全市将持续深化“幼有优育”突破行动，实现学前教育高质量发展，满足幼儿在家门口“上公办园”“上好园”的热切期盼，办好人民满意的学前教育。