探幼儿视角 创灵动环境——砀山县砀城第一幼儿园开展区域游戏检查活动
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”为了提升教师对课程环境创设理念的认识,使幼儿园的环境更好地起到教育的作用,让幼儿真正在环境的互动中成长,充分发挥班级环境对幼儿教育的积极作用,近日,砀城第一幼儿园开展课程化环境交流检查评比活动。
各班丰富而层次鲜明的区域材料,孩子们自主选择,不断尝试、探索、体验成功和快乐,教师在活动中注重观察指导,引发兴趣,发现问题,适时引导幼儿总结经验、积累知识,孩子们在宽松愉悦的交流情境中感受区域游戏带来的乐趣。比如各班功能完善的建构区,能够强烈吸引孩子参与到建构活动中,尽情享受建构游戏,从而得到良好的发展。孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建,游戏中相互协商,共同搭建,完成作品,布局合理,作品呈现有创造性,构思巧妙、富有创意。
在这场游戏环创之旅中,老师们充分展现了各自的智慧,让环境以“润物细无声”的姿态浸润孩子多彩的童心,也促进了教师之间的相互学习,丰富了环创有益经验的积累,为今后更好地创设支持儿童学习的环境奠定坚实的基础。最后,保教主任张丽英提出建设性的意见和建议,为下一步的课程化环境调整指明方向。老师们要在不断的思考中创设适宜本班幼儿的环境,从“儿童发展优先”的角度出发,聆听孩子们的声音,让环境真正成为隐形的教育,助力幼儿更好地发展!”(陈营)
编辑:高林霞
上一篇:合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园:童心暖重阳 浓浓敬老情
下一篇:【基地风采】河南大学校史馆入选2023年科学家精神教育基地
最近更新教育管理
- 德州市社保中心组织开展12333社保咨询日及服务体验活动
- 郁亮关于房地产的最新判断
- 新sat写作多长时间
- 中超最新积分榜:山东泰山稳居第2,距离榜首只差5分!三镇升6
- 拒绝教师“躺平”,湖北一地出招
- 九江市人社局精准服务推动高校毕业生高质量就业
- 逢八秩晋五·续摇篮华章 ——西安市第一保育院学术讨论暨摇篮课程成果分享活动
- 奇安信集团总裁吴云坤赴南京信息工程大学交流座谈
- “重礼兴乐”涵育师生家国情怀
- 上汽大众途观L(Tiguan L)和探岳怎么选?看完这篇就有答案
- 我省严禁艺考考点院校参与应试培训活动
- 深度介入基础设施建设,推动人才培养与人文交流 十年大手笔!江苏高校同绘丝路画卷
- 行而不缀,未来可期
- 大量编内!福建多家好单位招人!
- 首届川渝“巴蜀杯”中学生排球联赛开赛
- 平安产险重庆分公司开展2023年金融消费者权益保护教育宣传月“五进入”活动
- 湖南娄底:全面优化项目建设环境
- 辽宁科技大学材料与冶金学院开展新生入学教育系列活动
- 明年起,江苏开设6类艺术类省统考
- 我真的很棒——合肥市荣幼教育集团开展幼小衔接活动
- 快看:首列车亮相,郑州这两条地铁新进展来了!
- 推动农业绿色发展 淄博打开农民增收“新密码”
- sat阅读填空题的答题方法
- 主题教育|枣庄市司法局采取有力措施 确保主题教育高质高效推进
- 昆明市工会驿站普惠日活动启动