“细节控”郗校长

　　范仲淹先生曾浩叹：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”从教二十余载，说到“大先生”，我不由得想起了郗校长。

　　记得进入渭南小学的第一天，由于事务繁忙，郗校长和我只匆匆见了一面。她关切地询问我住房是否解决、孩子上学问题是否落实，得知一切均已办妥，便嘱咐教导主任带我熟悉学校环境，并尽快安排我上课。简单的面谈，我已初步感受到郗校长关心下属、平易近人的一面。

　　记得初接四年级语文课和班主任工作时，我的内心还是有些惶恐的。因为自己从教以来一直在初中任教，对小学的教学方法、课程体系、授课对象不是很了解，更何况自己也已多年未当班主任了。面对新的学情和班主任角色的转变，我不禁踌躇再三、压力重重。郗校长得知这一情况后，对我更是关怀备至。于是，在教学方面，我成了省级教学能手雷老师的“学生”，深得雷老师的指点与教导。更令我高兴的是，与我同处一室的是两位优秀班主任，她们手把手传授管理方法和经验，让我迅速成长起来。此时，内心深处除了对多位指导教师充满感激之外，我很庆幸自己能有这么好的校领导，她知人善任，令我入职后如沐春风。

　　不过，令我愧疚的要算2022年刚开学时的那件事。记得初接班主任工作，加上开学初事务繁多，我常感觉力不从心。当时，教研组要求每位老师申报自己的微课题题目。时间紧迫，我也没有多想，就随便报了一个题目交差。但令我万万没想到的是，一天上午，我刚上完课就接到了郗校长的电话。她不仅细心指出我的微课题题目用词不准、凝练不够的瑕疵，还耐心地为我阐明了小学中段较为适宜的微课题研究方向等，令我受益匪浅。事后，我一方面为自己马虎的行为惭愧不已，另一方面也感受到了身为专家型教师的郗校长严谨务实的精神。

　　人有旦夕祸福。2022年11月的一天下午，上课铃声响了，我匆忙夹着书本赶往教室，地面湿滑，一不留神就摔了一跤。我挣扎着从地上爬起来，一想到教室里学生还在等着我上课，就强忍着疼痛赶到教室，坚持上完了课。谁料课后脚疼得竟无法着地，我这才去医院诊治。经历了黑色的11月，临上班前，郗校长担心我的脚伤还未痊愈，及时联系在医院上班的熟人医生亲自为我做CT（电子计算机断层扫描）。得知我的脚伤已无大碍，郗校长说了一句：“保华，这下我才放心了。”听到这些，我不禁簌簌地流下了眼泪……

　　有人说：“我理想中的学校，是我愿意教书或担任校长的地方，是我希望后人能够记得我曾经作过贡献的地方，是我作为家长希望自己的孩子接受教育的地方。”教育家陶行知先生也曾说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论她的校长。”

　　我想，因为郗校长对细节的关注，对我这样的普通教师的关注，让我对教育又多了一份热爱。

　　（作者单位系陕西省渭南市渭南小学）

　　《中国教师报》2023年10月25日第11版

　　作者：李保华

　　举报/反馈