初中历史 教学设计 八年级上册 第26课 教育文化事业的发展

　　初中历史 教学设计 八年级上册

　　第26课　 教育文化事业的发展

　　教学目标：

　　1.了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实；

　　2.知道鲁迅、齐白石、聂耳、洗星海等文学艺术家的主要成就；

　　3.了解影视艺术的发展概况；

　　4.通过对民国时期文艺作品时代性的分析，培养学生爱国主义思想，增强学生的社会责任感。

　　教学重点：

　　科举制度的废除和《狂人日记》的思想性。

　　教学难点：

　　如何让学生感受到近代杰出思想家的爱国精神及良好的道德品质。

　　教学方法：

　　讲述法、问题创设、师生互动、合作探究。

　　导入新课：

　　PPT展示。

　　

　　一、教育、新闻出版业的发展

　　1.教师引导：请同学们阅读教材，说一说中国近代新办的新式学堂有哪些？有何作用？

　　

　　

　　

　　2.教师提问：请同学们说一说科举制创立的时间？废除科举制度的时间和影响？

　　学生回答：公元605年，隋炀帝始设进士科，科举制度正式建立。1905年正式停止科举考试。科举制的废除以及新式学堂的创办，各级学堂章程的颁布，使得中国近代新式教育逐渐发展起来。

　　老师讲解：

　　

　　明朝专重“四书”“五经”，以八股文取士，到清朝，又实行“文字狱”，禁锢了士人的思想，极大地束缚了知识分子的创造性，也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。

　　废除过程：1901年，清政府决定次年废除八股文；1903年，清政府以科举阻碍学校发展，决定逐步废除科举制。1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在1300多年的科举制度废除。清政府通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。

　　3.合作探究：废除科举制有什么作用？

　　学生讨论，回答问题，老师总结：科举制的废除有利于学习西方先进的近代自然科学、人文科学等，有利于培养适应时代发展的人才，有利于社会的进步与发展。科举制的废除是中国近代教育发展、进步的重要表现。

　　4.教师讲述：报刊是社会信息的重要载体，是一个国家、政府信息的发布平台，是历史发展的晴雨表。中国近代的报刊是在西方文化传入中国过程中出现的。近代出现了哪些报刊杂志呢？

　　学生阅读教材，回答问题，老师讲解：

　　《申报》1872年在上海创刊，1949年5月27日停刊。是近代中国存在时间最长的中文报纸，是中国现代报纸开端的标志。被人称为研究中国近现代史的"百科全书"。

　　

　　

　　报道各地发生的重大事件，分析国内外时局，他们报道及时，覆盖面广，深刻影响着人们的日常生活。

　　5.教师提问：中国近代兴起了哪些出版企业？有何作用？

　　学生回答：主要有商务印书馆；还有中华书局、开明书店、生活书店以及中国共产党在解放区创办的新华书店。

　　老师讲解：

　　

　　

　　

　　二、文学艺术成就

　　1.教师引导：列表说明20世纪以后，中国的文学艺术成就。

　　学生回答后，老师直接讲解：

　　

　　文学：

　　

　　

　　2.谈谈你对这段话的理解。

　　我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”!

　　——鲁迅《狂人日记》

　　学生回答：作者实际上是借“狂人”之口，控诉了几千年的封建专制统治的罪恶，用“吃人”二字全可概括，号召人们推翻黑漆漆的“吃人”社会。

　　美术：

　　

　　

　　

　　

　　音乐：

　　

　　

　　

　　

　　解放区的文艺作品：

　　

　　3.说说近代影视艺术的发展概况。

　　老师讲解：20世纪初，西方发明的照相和电影传入中国。

　　

　　

　　赵丹、周璇等电影明星，为人们留下了《十字街头》《马路天使》《渔光曲》等经典影片，丰富了人们的精神生活，也留下了许多珍贵的历史镜头。

　　老师小结

　　

　　总结提升：随着历史的发展和社会的进步，旧的教育制度和人才选拔制度越来越不适应国家发展的需要。19世纪后半期，一批新式学堂先后在中国诞生。1905年，清朝废除了科举制度，推动了中国近代教育的发展。诞生的近代报刊、文学艺术极大丰富了人民的精神文化生活，推动了社会的进步与发展！

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