孩子三岁背三字经，四岁识千字，你以为对孩子好，也许正在毁了她

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　　我们常常会看到一些孩子特别的聪明，加上父母的有意培养，三岁能背三字经，千字文，弟子规，四岁能认识两三千的汉字。每每看到这样的孩子，再看看自己的熊孩子，我们都会感叹，为什么聪明孩子都是别人家的。然而，也得说一句，这样的孩子未必真的都是神童，或者能一直都这么厉害。

　　虽然不一定所有的这样的神童都会出现这样的情况，但身边确实出现了这样的孩子，惋惜的同时，我觉得也可以从得到一些警示。

　　分享的故事是我老家一位表嫂的孩子，她觉得学校的教育不适合她的女儿，所以从一开始就拒绝让她女儿上学，从很小的时候她就有计划的亲自为她女儿打造她觉得更合适她女儿的学习计划。从我妈那里了解到的，这位表嫂每天早上会让她女儿认字，拿家里老人的话说，话还说不清楚就天天按着她女儿在家里学认字，一认就是一上午。

　　当然这是有效果的，她女儿四岁的时候会背很多唐诗，也会认很多字，跟在上幼儿园的很多同龄小朋友比，她女儿确实懂得更多。因此她更加坚定了不让女儿上学的决心，到了上小学的年纪，她仍旧不让女儿上小学，继续在家里自己教育女儿。

　　但渐渐地她女儿的学习程度跟她预料的不太一样。这里补充一下，为了证明她比学校教得好，她托人从学校找了同步的考试试卷，定期给她女儿考试。开始，只是数学和语文的时候，她女儿还能学得很好，当学科多了之后，她发现她女儿很多知识点开始混乱，尤其因为她英语并不擅长，是让女儿跟着她买的语音教程学的，导致女儿自学的很多英语都是错误的。

　　后来在旁人的劝说下，她终于放弃了自己教女儿的计划，把孩子送到了学校。但仍旧固执地拒绝老师让孩子从三年级开始学，坚持让她女儿按照年龄直接上了小学五年级，她认为她女儿已经学了很多东西，不可能跟不上同龄人的程度，甚至觉得她女儿一定会成为班里学习最好的。

　　然而，实际情况是，她女儿因为长期在家自学，一方面不懂如何跟同学相处。另一方面因为她妈妈给她教的东西太混乱，她完全跟不上老师的讲课进度，时常望着黑板发呆。老师跟这位表嫂反应情况，再次劝她给孩子先留级，重新打基础，跟上了再跳级也是可以的。但这位表嫂还是不同意，认为女儿只是一时不适应而已，等适应了就没事了。并且觉得女儿留级会让她丢脸，会被人看笑话，她甚至还去领导那里闹，最后，她女儿还是留在了五年级那个班里。

　　结果，期末考试她女儿虽然不是倒数第一，但也是班上倒数十位中的一位。这位表嫂知道后，没有反思，再次认为是学校教育的问题，大闹一场后又把孩子带回家自己教。

　　我妈说，后来这孩子又回过学校，是为了小学毕业考试回去的。那位表嫂想借着小考让女儿考出好成绩，让旁人都认识到她才是对的。结果她女儿考得很差，听说只有语文勉强及格，其他的科目都没有及格。那次之后，那位表嫂终于向现实低头，把她女儿送回学校，从三年级开始重新学。但是因为这样的折腾，孩子似乎失去了对学习的热情，人也特别的内向，不爱说话，即使老老实实听课，成绩也始终在班里的下游徘徊。

　　妈妈说这孩子明年就该再次小学毕业了，不知道到时候能不能考个好一点的初中。

　　可能有人会说，这孩子的爸爸去哪里了，为什么都不管管呢。他管了，每次一管这位表嫂就跟她丈夫大吵大闹，甚至用离婚威胁。次数多了，孩子爸爸也就放弃，任由她摆弄孩子。所以，不否认神童确实有，我们想让孩子更优秀些也是好事，但有时候，我们也得先搞清楚，我们做的到底是让孩子变得更优秀，还是在一点一点地毁掉孩子。

　　三岁能背千字文，三字经，四岁能认识几千字的孩子确实很厉害，但不一定是真的聪明，也许他只是日复一日的机械重复下记住了这些东西而已。我们不要盲目地用这些因素来将孩子跟聪明画上等号，因为一旦有这样的想法，也许就是我们正在开始毁掉孩子。

　　今天的故事分享到这里，下次再见。

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