兴趣班该怎么报,看完这篇你就知道了
给不给孩子报兴趣班,报什么样的兴趣班,
报几个合适?这真是个烧脑的话题。
如果你家有孩子,
这个问题一定在你胸中兴风作浪好久了吧?
1
看准教育机构再选
我家宝贝第一个兴趣班是英语,在她三岁多的时候,我就给她报了。
原因是我自己很喜欢外语,也想让她早点接触下另外一种语言。
后面到她四岁多,在其他家长都踊跃的报了美术、钢琴、跆拳道等等等等的时候,我也着急的给她报了主持人和舞蹈。
马云都说:“如果我们不让孩子去玩,不让他们去体验,不让他们去尝试琴棋书画,我可以保证三十年后,孩子们找不到工作!”
我还等什么啊?不是发现了她某一样鲜为人知的特长,而是我实在心理慌啊~~~
这个时代竞争实在太激烈了!
后来我发现问题了,老师多次批评这两门课她进步缓慢。我深刻的检讨自己,一是我没有很好的回来督导,二是老师过于严厉(这好像在检讨老师哈)。
尤其是小主持课。语言习惯是受环境影响的,小蘑就深受我的毒害。我是北方人,讲话又快又粘,平时讲话跟说相声似的,有时候方言蹦出来还有点像黄渤。
老师每次给她纠音,让她放慢速度念准每个字,肢体动作也要做的有模有样,一切按着学院级的要求。
舞蹈和小主持都是专业技能极强的,一个四岁的孩子要掌握规则和技巧,确实有一定难度,而且这个阶段的孩子尚处于启蒙,如果过于刻板,会浇灭刚萌芽的兴趣的小火苗。
因为这个原因我给她换了一个舞蹈机构。
语言我也研究了自己的一套有趣的方法,在生活中实操,弥补老师的不足,也可以说是增加个性特色吧。
孩子所处的生理心理阶段不同,教学法学也不尽相同,有的教育机构,并不擅长根据对象钻研教材,就会出现各种尴尬。
我就遇到过一个12岁男孩,和一群四五岁孩子上美术课,学涂鸦!原因可能是老师根本就不知这么大孩子该咋教,还有一种可能是嫌麻烦,凑合教呗?
所以,咱们当爸妈的,一定得多考察几家机构,如果你已经有几个兴趣班的方向了,多了解他们的教育理念和价值观,哪个更适合自己现阶段的孩子。
另外了解它的侧重面,它是侧重应试的,还是侧重传授一门技能,又或想修身养性,传播一种文化内涵等等?
2
选好兴趣班之后,家长也要提前做好几点心理准备。
A.去掉功利心,享受当下的美好,过程远比结果重要多了!
学画画的只看孩子画的像不像,学琴的只看孩子会拉什么曲子,学跳舞的只看孩子会跳哪支舞,学珠心算的只看孩子算的快不快。多把注意力放到看看孩子学的快不快乐,开不开心,有没有兴趣,而不是一味的要求呈现效果。要是你的孩子画了一张兽不像兽人不像人的画,你可别揍他啊,说不定人家以后就成毕加索了。
不要让孩子花了更多的努力,去成为一个普通人。
B.择优选择,比广撒网式的教育要有用的多。
我认识的一个家长,除了幼儿园的兴趣班之外,还给孩子在外面报了7个,从周一到周日,排的满满的,连玩儿的时间都没有,孩子累的不得了。别的孩子放了学玩儿的时间他全上兴趣班了。你要求孩子每一个都达到A+,这显然不现实,孩子的童年还能快乐么?兴趣是最好的老师。谁不想做自己喜欢的事儿啊,跟玩儿似的。
父母都是最了解自己孩子的,孩子在哪方面特别有天赋,经过一段时间观察,总会发现每个孩子都有自己最擅长的一面,这时再精选一两个花时间重点培养也不迟。
C.玩儿,玩儿,玩儿,在玩儿中体验,玩儿即是学,学即是玩儿
席慕蓉曾经说:“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然,譬如摸过树皮,踩过落叶,她就没办法教他美术,因为他没有第一手接触过美。” 龙应台也说:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让孩子去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。 ”俗话说,读万卷书,行万里路。
看吧!玩儿才是学问的根本,不要以为只有规规矩矩坐在教室里刚才学到东西。
天生我材必有用,每个孩子都是独立的个体,
有自己的思想,
家长们不要把自己的想法强加于孩子们。
很多家长为了童年未完成的梦想,
强加于孩子身上,真是伤己又伤娃。
言传身教,
没准你练跳舞,希望成为杰克逊,
你的孩子打篮球,会成为下一个姚明。
还是让我们各自努力,成为各自更好的自己! 做更优秀的我,才能培养出更优秀的孩子!
附表格:每个兴趣班适合的阶段
外语/ 越早接触外语越有优势。如果从胎教开始那是最好不过,我家宝贝1.5岁的时候,就开始在家里启蒙(听专家说的),3、4岁的时候就可以上外教课了,毕竟咱们母语不是英语。
画画/ 1、2岁就可以开始涂鸦了,当然,每个孩子手部肌肉发育也有差异。3——5岁的时候由专业老师引领涂鸦创作,5岁之前不建议学线描。10岁后再学素描。
书法/ 5、6岁可以开始启蒙。更多的孩子是从小学二三年级开始,这个阶段更容易让孩子掌握这个技能。
钢琴、小提琴和古筝/ 凡是要求手指弹奏的,都会要求孩子的手指力度,年纪太小了,力度不够,还会影响正常发育。建议最早从5——6岁开始学。
跆拳道/ 跆拳道是一项体育运动,需要身体的柔韧性、爆发力及头脑的接受能力,7岁左右孩子的骨骼发育情况时适合的。
舞蹈/ 4岁之前启蒙,锻炼对舞蹈的感知,和协调性。5—7岁,初学,对高难度动作不做硬性要求。专业的舞蹈训练10岁+合适,否则会造成肌肉损伤,也不利于孩子生长发育。
游泳/ 美国儿科协会一直认为孩子在4岁以前不应学习游泳。4~5岁之后再学游泳反而会更快一些。大多数游泳机构只接收5岁以后的小朋友哦。(明年夏天给宝贝报一个,嘿嘿)
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