升初二的暑假,该做哪些准备?抓住两点,顺利破解“初二现象”
暑假生活正式拉开帷幕,对于即将升入初二的同学们来说,这个暑假的压力有点大,因为,初二是初中学习生活的分水岭,同学们的学习成绩会在这一年逐步拉开差距,这就是我们常说的“初二现象”。在这里,我想就如何利用暑假为应对“初二现象”作准备,分享几点个人的想法:
抓住假期学习重点
复习巩固 查漏补缺
初一是初中学习生活中的打基础阶段,只有牢固掌握初一所学的知识点,才能为初二及后面的学习扫清障碍,循序渐进地学习新的知识点,逐步适应初二阶段的学习难度,所以,同学们必须利用这个暑假对已学的知识点进行复习巩固,彻底解决学习中的遗留问题。
第一、认真完成作业
进入初中,学校布置的暑假作业量会显著增加,目的就是帮助同学们利用假期时间进行查漏补缺,只有认真对待这些作业,才能达到复习巩固已学知识点,强化学习中薄弱环节的目的。一方面同学们要提高写作业的效率,尽量在规定时间内完成作业,这样可以提高专注力和解题速度;另一方面同学们要认真对待作业中暴露出来的问题,把错题和难题整理到错题本,通过梳理知识点、总结解题方法的方式,达到查漏补缺的目的。
第二、强化弱势学科
进入初中,很多同学存在不同程度的偏科现象,虽然说,每个人的思维方式和能力存在差异,但初中的学习并没有超出同学们的能力范围,所以,要尽量避免出现严重的偏科现象。暑假期间,同学们必须在自己不擅长的科目上多花工夫,在梳理基本知识点的基础上,从做基础难度的题入手,逐步建立学习自信,再循序渐进地提升题目难度,不断摸索总结解题方法,就能实现强化弱势学科的目的。
预习新知 积极准备
初二是初中学习生活中的重要转折点,不仅新增了物理这门学科,各科的难度也会有所提升,因此,同学们必须养成课前预习的好习惯。由于开学后的作业量较大,同学们可以用于预习新课的时间非常有限,如果利用暑假时间预习新课,就可以为开学后的课前预习减轻负担,也能更好地消化吸收新的知识点。
第一、有效利用资源
同学们在自主预习时必须充分利用各种资源,包括教科书和教辅书等,除了要理解教科书上关于基本知识点和重要例题解题过程的阐述,还要利用教辅书抓住预习的重点,加深对预习知识点的理解。此外,同学们还要通过做题总结运用知识点解题的方法,达到巩固预习效果的目的。
第二、合理把握进度
同学们在自主预习时必须合理把握进度,不能采取囫囵吞枣的预习方式,只有具备运用知识点解决简单题的能力以后,才能继续预习新的知识点。预习完一个章节以后,同学们还要把本章节的所有知识点联系起来,找到它们之间的关联性,再适当做一些单元练习,这样才能巩固提升预习效果。
提高假期学习效率
假期的学习效率偏低是同学们普遍存在的问题,因为假期中没有老师在旁督促学习,学习任务的完成情况也没有人进行检查考核,同学们感觉不到实实在在的学习压力,于是出现了学习状态松散、学习进度缓慢的现象,因此,同学们必须采取措施提高假期的学习效率。
1、确定学习目标
同学们必须给自己设定明确的暑假学习目标,当然,这个目标不能触手可及,也不能无法企及,只有在能力范围内,但又必须通过努力才能实现的学习目标,才能激发同学们的学习动力,并对学习任务的完成情况进行客观评价。同学们要把暑假的学习目标张贴于书房中显眼的位置,鞭策自己不断努力进步。
2、制定学习计划
同学们必须依据学习目标制定暑假学习计划,除了要对整个假期的安排进行规划以后,还要制定每周和每天的学习计划,这样可以根据计划的实际完成情况适时地进行调整,让计划的可行性更强。当然,调整计划的前提是不能影响整体计划的完成情况,只有保质保量地完成暑假学习任务,才是合理的学习计划。
3、总结完成情况
同学们必须反复总结学习计划的执行情况,除了要在每天睡前总结当天的情况以外,还要进行每周总结,找到计划执行过程中存在的进步与不足之处,这样才能扬长避短,更好地保证后面的计划落实到位。对于特殊原因导致的计划没有完成的情况,必须在第二天或近几天内赶上进度,确保整体计划的完成不受影响。
寄语
“初二现象”是同学们进入初中后面临的重大挑战,虽然,初二的学习情况并不能决定中考成绩,却会影响到同学们的学习自信心和备战中考的状态,所以,同学们要利用暑假时间查漏补缺、预习新知,提高学习自信心和学习效率,为顺利过渡初二打造坚实的基础。最后,祝愿每位同学都能战胜困难,取得学习上的长足进步!
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