轻松简单出效果,幼儿园环创、主题墙就该这么做!

栏目:教育管理  时间:2022-11-16
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  班级环创很重要,教师班级环创的功力到底如何修炼?不妨看看其他老师的“绝活”吧!

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  本期TOP 10已经新鲜出炉啦~

  ── 上榜作品内容展示 ──

  木桩木片画

  木枝、木片还能做出装饰画吗?当然可以。发挥想象力,就可以做出独一无二的木制装饰画了。

  发布者:吴老师

  

  

  

  

  中班益智区

  简单又实用的中班益智区,让孩子们玩认识数字、数字对应、图形找规律等游戏。

  发布者:张小妹VV

  

  

  

  纸牌游戏,用吸铁石和回形针, 吸铁石贴在硬纸板上 回形针贴在操作的纸牌上 操作的纸牌分别收纳在相应数字的盒子里。

  

  

  

  种小花, 两个孩子分别拿一种颜色的雪花片 分别掷骰子 骰子数是多少就种几朵花 看谁先种满。

  

  

  

  操作材料 ,取班级幼儿的头像或是卡通人物头像, 搭配衣服 ,按住楼房的的图册住进相应的房间, 用夹子夹上。

  

  送外卖 根据外卖店单卡送外卖 数量和楼层的对应。

  

  益智区自制玩具(小中大)

  搜来的好玩又简单的益智区自制玩具,和大家分享

  发布者:微微微蓝

  

  小班较大的墙面游戏,底板是防火板做的。上面的小动物后面有雌雄粘,可以自由撕拉,锻炼幼儿的手部小肌肉。

  玩法:根据小动物的特征找到它的房子。

  

  玩法:根据水果的整体、切面、种子来进行配对,提升幼儿对水果的经验。

  

  

  中班墙面游戏。玩法:用绳子或皮筋做出自己喜欢的各种图案。

  

  中班:水果消消乐。玩法:类似俄罗斯方块。

  

  大班:打苍蝇。玩法:2-3人一组,投掷选出组长,组长说几,大家用苍蝇拍去拍几,人多更刺激。

  

  

  大班:别样跳棋。水彩笔的盒子制成,多种玩法可多人比赛。

  

  惊奇一线主题墙

  发布者:小杨杨杨杨

  

  

  

  

  

  超简单的大头小人

  简单的头像绘画,用来做值日生墙、班级公约。

  发布者:沈巍

  

  

  先画一个半圆,两边脸颊可以宽一点。

  

  

  垂下来的头发遮住脸颊就可以不用画耳朵。

  

  画上装饰和五官,可以不用画鼻子,需要画也只要点一丶就可以了。

  

  随随便便扯得长方形和三角形组成的身体,不要露出脖子。

  

  

  动物大世界、 春夏和秋冬 、主题环境

  大班动物大世界 、不同的家园、 我和动物是朋友 、学来的本领 、千奇百怪 、动物之最 、恐龙的秘密、 春夏秋冬、 四季小路 、主题环境创设创意美术 。

  发布者:Ali 朱

  

  动物大世界主题墙面, 沿用上学期底板, 重新装饰。

  

  收集树枝、 树叶 、拼搭树林 、幼儿折鸟 、画鸟、 超轻粘土鸟 、折树叶等 ,立体有层次 ,表现不同的家园。

  

  

  

  

  恐龙的秘密, 由幼儿绘画有恐龙模型 ,立体呈现。

  

  

  自制益智区玩具

  对于公益性幼儿园,以及一些小的幼儿园,在经费不足的情况下,多数只能靠自制玩具,来满足儿童区角游戏中的需要。

  发布者:Elena丹

  

  幼儿对金钱的认识,不光可以增加生活的能力,还可以锻炼幼儿数学能力。

  

  我们那一代最具代表的游戏〈俄罗斯方块〉:通过纸壳完成制作,现在的孩子一样玩的不亦乐乎。

  

  自制拼图:可以用幼儿熟悉的图画,并且节约成本,还可以随时更换。

  

  吸吸乐:用习惯完成不同形状的纸片的分类,感受吸力的神奇乐趣,同时加深对形状的认识。

  

  纸杯对对碰:利用一次性纸杯,在杯底画上不同的颜色和图案,每组图案两个,请幼儿进行配对。这个游戏不光可以训练幼儿的注意力,还可以通过竞赛的形式,锻炼幼儿的快速反应能力。

  

  主题墙——你好,春天

  板块一,花儿朵朵版块二,我和春天合个影板块三,蝴蝶飞飞(蝴蝶用的棒冰棍,纸芯筒亲子制作完成)

  发布者:嗨豚

  

  

  

  幼小衔接:参观小学活动展板

  三月是播撒种子的时节,也是播种希望的日子,伴随着徐徐春风,孩子们迈着轻快的步伐,带着期待与好奇,走进向往已久的小学。

  发布者:Sophie左儿

  

  

  

  

  

  

  自然角

  小班汽车主题自然角。

  发布者:时光若有张不老的脸

  

  

  

  

  

  

  

  最后的话

  好奇心是儿童世界最可贵的东西,

  它是所有探索的动力。

  环创、区角游戏跟孩子们成长息息相关,

  是孩子们挥洒好奇心的小乐园。

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