建议家长：请让孩子尽早接触几样物品，激发大脑发育，越来越聪明

　　导语：建议家长：请让孩子尽早接触几样物品，激发大脑发育，越来越聪明

　　手机，成了人们最放不下的物品。而手机不仅仅影响着父母更影响了孩子的身心健康。

　　从手机游戏到看网络直播，从浏览讯息到孩子考试作弊。手机对孩子的影响太深了。我们总是能看见这样的新闻：

　　“某某学生因打游戏而逃学”“某某学生因游戏充钱”“某某学生因看网络直播而辍学”“某某学生将爹妈的辛苦钱全部打赏主播”

　　

　　每每看到这样的新闻时，有些父母肯定会说，“这事都见怪不怪了，家长也是怎么能人孩子碰到自己的手机的”“手机不设置密码吗？”

　　话谁都会说，但因为出事的不是自己 ，所以很多父母并不上心这个问题，但是等你回过头时会发现很多时候，因为你的不上心不仅仅是耽误了孩子还给自己的生活造成损失。

　　

　　要想避免孩子玩手机，家长要以身作则

　　很多家长一下班回到家，第一件事就是窝在沙发上玩手机，孩子和你互动时，你也只是说“去一边去，找你妈妈去”或者“写作业去，写完再玩手机”

　　实际上你的玩手机的行为给孩子造成的影响就是为什么你能玩我不能玩。为什么你可以时时刻刻玩手机而我不行，所以孩子也就开始玩手机。

　　

　　有时孩子童言童语中也会说出“爸妈，等你们死了后我可以玩你们的手机吗？”当你还笑孩子的疑问时，其实危险已经在慢慢靠近你了，因为孩子心理手机很重要。所以你还要继续在孩子面前玩手机吗？

　　

　　所以我们不妨和孩子一起放下手机一起谈谈心，出去走走，多陪孩子玩一些益智游戏也能帮孩子更好地远离手机。建议家长请让孩子尽早接触到这几种物品，会激发大脑发育!

　　1、多米诺骨牌

　　类似积木，兼有物理原理，小朋友很享受推到的一瞬间，可以为了那刹那间的精彩拼摆半天。

　　目前市面上的儿童多米诺骨牌兼有很多游戏功能，比如拼图，识字等。木块本身还可以当做积木搭建，多种玩法。

　　可以满足宝宝学龄前识字的需求，也可以锻炼孩子的耐心和精准度。

　　多米诺骨牌是孩子益智启蒙的最佳选择。

　　

　　2、手工（折纸）

　　在孩子早期的启蒙教育中，手工课程，是不可忽视的重要环节。

　　孩子接触手工，可以让他们有更好的动手能力，同时也能使亲子之间的关系变得更和睦。

　　不管是对性格的培养，还是对其他能力的塑造，都有着不可忽视的重要作用，而且在这方面的投入费用并不大，是大多数家庭都能承受的。

　　

　　3、乐高

　　乐高玩具，有些家长会买，有些家长不会买，认为乐观玩具有些贵，而且只有在孩子小的时候会玩，长大一些就不会玩的。但是，父母要知道，有些玩具是用来激发孩子大脑发育的，并不只是让他们玩而已。

　　乐高玩具可以激发孩子大脑的创造力和思维能力，在孩子玩乐高的同时，还会锻炼孩子手、眼、脑的协调，比手机、电脑等电子产品有用的多，因此，有条件的家庭一定要给孩子买一套乐高，而且要越早越好，会帮助孩子大脑的发育。

　　

　　4、立体中国地图拼图

　　大家都知道，玩拼图对孩子的动手能力和逻辑思维能力都很有帮助，但普通的拼图只能让孩子记住一些图案，达不到边玩边学习的效果。

　　

　　我们可以看一下这个磁性中国地图，它将中国地图作为拼图。让孩子在拼图过程中就能记下祖国的地理位置和名称，这对孩子以后学习地理会起到很大的帮助。

　　

　　给孩子买一套这样的有趣的中国地图拼图，让孩子自己动手拼起来，加强孩子对祖国版图的认知，从小培养孩子的爱国情怀，让孩子知道，中国一点都不能少！我们的祖国版图有多么辽阔！身为中国人，我们自豪！家里若有条件，建议早给娃买这个玩具，让孩子远离手机，还能锻炼大脑发育。

　　5、游戏书

　　著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。

　　并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。

　　

　　今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。

　　从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。

　　

　　1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现

　　蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。

　　

　　《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。

　　

　　比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；

　　

　　还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。

　　

　　2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。

　　里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。

　　比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。

　　

　　在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。

　　这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。

　　

　　3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。

　　每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。

　　比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位的对孩子的关注力进行培养。

　　

　　感官注意力从线条、色彩、形状、抽象符号等出发，帮助孩子接触到更多的多样性。

　　每一个游戏对这个年龄段的孩子都很有挑战性，如果孩子还不适应较为高的难度的挑战，爸妈可以在纸上先进行简单的，然后再给出书上难的部分。

　　这样的话，一天一个游戏就可以了。

　　

　　4、跟幼升小建立了连接。

　　包含了幼小衔接中，需要具备的运笔、图形的复杂认知、数字的认知等等。

　　

　　5、涉及数字、阅读、艺术、智力游戏、空间等多种学科的同时，在这个过程中，也不断的培养孩子高层次的思维力和想象力。

　　

　　五册书中所有游戏，都围绕主题，从简单游戏设计到复杂游戏设计，科学进阶，孩子随着年龄的增长，能力也会慢慢增强。

　　家长也不用担心不好上手，书中的每个游戏都有游戏指导，告诉家长如何操作该游戏这套书不但是工具，也是指导书。

　　原价125元，今天小店做活动，限时特价99.9元，点击下方即可购买↓↓↓

　　举报/反馈