孩子刚上初一就完全跟不上了,开始厌学情绪急躁,家长该怎么办?

栏目:教育管理  时间:2022-11-25
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  这位家长的行为是非常值得肯定的,当孩子出现情况的时候,首先想到的是要寻求比较专业的指导,这样非常好。那么凡事都是有原因的,家长要做的是冷静下来分析事件的原因,孩子跟不上课程。第一点可能是因为换了一个新的环境,他社会适应能力比较弱,可能一些孩子属于慢热型,是比较内向的,对于新环境的适应性和人际交往方面都比较弱,这样也会影响到他的学习或者是跟老师的关系等等,比如当孩子刚刚出现听不懂的苗头的时候,不能主动地去寻求老师的帮助,这些就是孩子的社会关系能力比较弱的表现,就会影响到他的学习。第二点,可能是孩子上了初一,科目突然增多,学习内容加量,如果是孩子以前学习能力不足的情况下,这个时候他的成绩就开始往下滑了,其实有的时候不是孩子学习态度的问题,而是学习能力的问题。

  举个例子,他在刚上小学一年级的时候可能成绩很好,每次都考100分,但是两个同样考100分的孩子,他们的能力有时候也是不一样的,比如有的孩子只用20分钟的时间就答完题目,可是有的孩子是用了60分钟才把题目答完。这就证明了这个用时60分钟的学生的学习能力不如那个用20分钟答完题目的学生的学习能力强。相当于两个运动员,同样是跨40米的栏,一个运动员的跨栏底线是100米,另一个运动员是50米,虽然这40米的栏他们两个都跨过去了,但是他们的运动能力差了很多,一旦栏杆升到51米的时候,另一个运动员的成绩就开始下滑。

  所以说教育孩子真的是一个系统性的工程,并不是说孩子哪儿出现问题了,然后家长及时的在这儿纠正就能够解决了的,比如说孩子在学习上出现问题,就有可能是孩子还小的时候学习能力没有得到很好的锻炼和提升,那锻炼学习能力最好的时间段是八岁以前,如果家长在哪个阶段有意识多给孩子提升他的专注力,让孩子上课时能够有效地吸收这节课所讲的知识;提升记忆力、想象力,会提高孩子未来的写作水平;提升观察力,在孩子读题时可以尽量避免读错读漏的情况等等;提升逻辑思维能力,会让孩子理科成绩变更好。

  这些都是影响孩子学习能力的因素,如果孩子的学习能力从小得以提升,那么将来无论是面对学科的增多,还是内容的深入,他都能够应付得了的。以上是我给家长分析孩子跟不上的原因,接下来说说孩子情绪急躁的原因。第一,可能是孩子正处于青春期的这个阶段,他的情绪就容易有波动,一旦波动的时候向外发泄了,这时家长一定要给孩子更多理解,孩子青春期时无论是生理上还是心理上的反应,有时候是控制不了的。第二,孩子情绪急躁,有可能是因为孩子跟不上课程着急的,家长可以给孩子一些安抚,比如说用夸赞的方式鼓励他来调取他的上进心。

  那有的家长会说,他孩子的成绩已经很低了,还有什么可夸赞之处呢?这需要找到孩子的一个突破点,哪怕是无中生有的夸奖,然后调动起孩子内心的成就感、上进心,自然而然孩子就有了学习的动力,当他有了学习的动力之后,即便他的学习能力不够,但是也会用态度补上,所以家长要时刻对孩子进行安抚、鼓励,比如可以跟孩子说:“妈妈看到你最近这段成绩下降了,有一些急躁,是不是因为你觉得这课跟不上,有点着急呀?妈妈知道你是一个很有上进心的孩子。

  ”那么这个上进心就是孩子的可贵之处,所以家长一定要赞美他这个品格,在赞美他的同时,还可以给其他方面的帮助,比如说问问孩子需不需要自己给他一些帮助,用不用找一个老师补课,省得孩子老这么着急。以上是我给这位家长的一些建议,希望能够对您有所帮助,当孩子情绪急躁的时候,家长一定要记着,别因为他的急躁而引发自己的急躁,时刻要保持冷静的去帮助孩子。

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