二年级数学期中试卷：学生94分！老师：亲身体验不可少！

　　期中考试结束了，马上就到五一假期了，这个假期里，我们选择一些期中试卷，跟大家分享。今天分享的是小学二年级数学试题。这是一所乡村小学学生的答题，得分94分。这个班级的平均分为93.2分，数学成绩整体上都是优秀的。我们分享的这份试卷，处于中等水平。

　　第一大题：我会算，一共两个小题，第一题是直接写出答案，考察学生口算能力。这种类型的题可以说很少有学生不会做，就是看是否粗心大意。大多数学生都是满分，这名学生也是满分。

　　第二大题：我会填，就是我们一直说的填空题。第一小题考察的是除法的意义，看图填写除法算式。第2小题是看图写数，计算器上的数，学生都能写出来。第3小题考察的是学生对数位的掌握，本学期学生学了万以内的数，学生是能够写出来的。

　　第4、5小题是数的组成，进一步考察学生对于一个数各个数位上数字表示的意义。

　　第二页是第二大题的第6--12题，该生错了三道题，都是长度单位出错，说明该生对于长度单位米、分米、厘米级毫米没有真实的体验，如小明的身高是1（ ）35（ ），该生填写的是1米35分米，显然，对于分米，该生不知道有多长。一支粉笔长约1（ ），该生填写的是厘米，进一步说明该生对于分米和厘米是混淆不清的。粉笔是学生天天见到的物体，对其是很熟悉的。一张银行卡厚度约1（ ），该生填写的是厘米。从中说明该生对于厘米和毫米也是分不清楚。

　　从这几处出错来看，主要是对于长度单位亲身体验不足，这个班级的出错率最高的，也是这几个填空题，这说明应该是老师在教学这部分内容时，实物演示、学生动手量一量是不到位的。这几个填空题难度不大，只要给学生一定的时间动手量一量有关物体，学生就能得到真实的体验。

　　第三大题选择题有5个小题，其中第5小时考察的是时间里的分钟。本学期二年级数学安排了“时分秒”，时间概念对于二年级的孩子来说是比较抽象的，必须借助模型钟面。在实际教学中，老师都是这样做的。第5小题内容是：分针从数字2走到数字5，经过的时间是（ ），有三个答案，3小时、3分钟和15分钟。该生选择的是15分钟。显然，该生是混淆了时针和分钟，知道经过了3小格，每分钟当成5分钟了。

　　第四大题的2个小题，第1小题考察的是学生对于方向的辨别，该生方向感很好，全部辨别正确。第2小题是操作题，画一条线段。这题首先要先计算一下，比7厘米短30毫米的线段是多长，然后才能正确地画出来。该生这次做的很好。

　　第五大题是解决问题，这一题是数学学习的重点，这一类题目，学生最容易做错，因为需要分析和综合的能力。共有5题，考察了平均分有余数的问题、剩余问题、约数问题等实际问题。该生这一大题答题全部正确，还是很棒的。

　　总的来看，这张试卷无论从广度和深度上来看，都是比较适度的，起到了对学生前半学习所学知识的考察作用，该生考的也还是不错的，今后应该特别注意强化真实体验，无论是长度单位还是时间单位，都是这样。

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