孩子脾气不太好？你知道为什么吗？这样做教孩子控制情绪

　　前些日子，我在妈妈群里看到一位宝妈在诉苦，说自己家孩子脾气简直太大了。孩子已经四岁了，到了该上幼儿园的年纪，这位宝妈说，孩子不听劝，就是不肯去幼儿园，好说歹说、威逼利诱着，终于把人送了进去。

　　

　　孩子脾气大的原因都有哪些？

　　孩子负面情绪需要发泄

　　当孩子心里出现负面情绪，可能通过打人、摔东西等暴力行为不恰当的表达出来，这往往让家长觉得很头疼，甚至认为孩子太暴力，是个“坏孩子”。

　　实际上，孩子的这些行为并不是他天性暴力，而是孩子不知道如何管理自己的情绪，把这种方式当成与父母沟通的方法，并以此发泄自己的不满情绪。

　　

　　如何引导纠正孩子的坏脾气？

　　培养法则

　　一、比赛法则

　　孩子都有争强好胜心，我会鼓励孩子和爸爸或妈妈比赛，看谁在规定时间内把牙刷得更快、更干净。当然，有时候孩子会违反规则，自己抢先刷牙，但是只要孩子积极地刷牙，我和老公通常睁一只眼闭一只眼。

　　二、计时法则

　　我们会让孩子把自己想象成一个魔法师，我们捂上眼睛，通过数数的方式，让孩子在规定的时间内洗脸、洗手，当数完后，孩子又快速回到原来的位置，我们会惊奇地说：“哇，你怎么回来了啊，是不是根本就没动啊。” 孩子会哈哈大笑，冲我们举起洗好的手和脸。

　　这个方法屡试不爽，建议家长们也可以试下！

　　激励法改变孩子不爱学习的行为

　　我儿子今年上中班，明年要面临幼小衔接，所以现在我们开始教他简单的算术、汉字。一开始，他还蛮有兴趣的学习，但是遇到自己不会的，就立刻把笔一扔，苦着一张脸喊“好难啊”。

　　我们就从孩子的兴趣爱好入手，他平时喜欢各类工程车，但是我们几个月才会给他买一辆新的。

　　为了激发他学习的兴趣，我和老公为他制定了积分法，每天回家按时完成规定的学习任务，就可以给他积一颗星，积累20颗星，就可以得到一件新玩具，对此他欣然接受，看着越来越多的星星，开心地向爷爷奶奶“炫耀。”

　　

　　提醒法改变孩子乱发脾气的行为

　　由于一家人脾气都比较急，孩子也养成了急脾气的性格，动不动就爱发脾气、耍赖。

　　在孩子发完脾气后，情绪比较稳定的情况下，我和他做了约定，谁如果发脾气，我们就大声地对他喊一句“你真丑！”，这是一种提醒，如果听到这句话，要立刻停止发脾气，否则要接受惩罚！

　　参与法则让孩子爱上劳动

　　针对孩子平时比较懒惰、又比较好动的性格，我决定让孩子参与到家务劳动中来。

　　之前爷爷奶奶总觉得孩子小，担心孩子做不好这些，现在改变策略之后，发现孩子做得远远比我们想象得好。

　　在包饺子的时候，让儿子学着擀皮儿，虽然一开始饺子皮擀的大小不一、奇形怪状，但是在奶奶的指导下，儿子擀得越来越好，居然一个人擀皮儿，能供上我和奶奶包饺子的速度。

　　在拖地的时候，我往地上洒了点水，让儿子拿着墩布在地上拖，同时让他负责起了监督员的职责，地拖干净但水分没干之前，大家不能踏入客厅或卧室，他还在门口放了两个小凳子，负责监督工作，那样子别提多神气了！

　　教育孩子是一条漫长的路，有方法但没有捷径，有挫折但肯定有成就！

　　

　　然而我们在教育孩子的时候，往往都容易犯一个错误，就是总是给孩子讲各种各样的大道理，可能孩子还太小还听不懂，孩子大了，可能听得太多了，已经麻木了，腻烦了，在孩子还小的时候，我们想要更好的教育孩子，不妨通过讲故事的方式来让孩子明白道理，我们可以选择合适的绘本，与孩子一起亲子阅读，不仅能够拓展孩子的知识面，还能够帮助孩子养成良好的阅读习惯和行为习惯。

　　

　　我推荐儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》，这套绘本一共10册，适合6岁以内的孩子，儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》这套书中，包含了孩子们在学校可生活中可能会遇到的各种各样的问题，还包括孩子们各种情绪性格问题，比如乱发脾气，胆小缺乏自信，习惯不好，没有主见等方方面面的事情。

　　

　　儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》中，通过故事的形式让孩子了解到这些，哪些是不良习惯，哪些是好的习惯，以及如何学会情绪管理这方面的事情，儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》中，故事主人公都是小朋友们喜欢的可爱的小动物，更易于与小朋友们接受，更能激发孩子们的阅读兴趣。

　　儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》中的故事都是浅显易懂的，孩子们也能够很轻松地分辨哪些行为是对的，哪些行为是错的，哪些性格特点不好，应该如何控制，书中都有很好的说明。

　　

　　《儿童情绪管理和性格养成》这套书不仅有拼音注音，还有相应的音频，不仅可以作为孩子拼音识字练习的启蒙读物，更可以让孩子听音频，矫正发音，父母空了多陪孩子一起亲子阅读，不仅能够帮孩子养成良好的阅读习惯，还能增进亲子感情，拓展孩子的知识，规范孩子的行为，何乐而不为呢？

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