期中考试临近，初二孩子8科，如何复习提升成绩｜初中陪读日记17

　　

　　文|如颖随行育儿经

　　

　　才和孩子一起分析完月考试卷问题，马上又迎来这学期的期中考试。

　　这学期期中考试时间是11月8号，意味着还有一周的复习时间。

　　八年级上册增加了1科物理，期中考试还要考小四科（政史地生），加起语数外一共要考8科，这8科的如何有效复习？真是很考验孩子的时间安排能力。

　　

　　周五晚上，趁着孩子做作业的时候，提醒她把期中考试的复习计划制定出来。孩子焦虑道：我还要先把作业完成呢？

　　看了一下孩子的周末作业，马上要期中考试了，每科老师都布置了家庭作业，数学、英语、物理最多。学校布置的作业不算太多，但也不少。加上自己还增加了一些刷题作业，孩子的作业量的确不少。那还要如何安排下周的复习时间呢？

　　首先：复习时间的计算

　　下周1-5都是上学，孩子从早上7点上学，一直到晚上9点半才能放学，所以回家仅还有1个小时可以复习。

　　下周周末还有2天时间，周日晚上又要回到学校，基本上能使用时间仅1天半。

　　这学期给孩子报辅导班，幸好周末的时间还能连贯使用，否则时间更不够用。

　　仔细一算，距离考试看似还有一周时间，实际算下来就仅有4小时+周六1天+周日半天=16小时。

　　其次：复习内容分主次

　　期中考试要考8科，其中涉及背诵较多的主要是语文、政治、历史、地理，数学和物理重在看错题和背一些概念、生物重在理解加背诵，英语重在平时的积累。

　　根据孩子平时考试情况，分清楚复习的主次。如果孩子数理化很好，就重在背诵上下功夫，如果是数理化偏科些，就重在看错题，同时合理加入背诵。

　　最后：复习计划的制定

　　根据以上的分析 ，再制定一份详细的期中考试复习计划，细化到每天的时间，特别是周末的复习是重点，一定要用好周末时间。

　　女儿自己制定了周末的复习计划，周末基本上安排得很满，整天都坐在书桌旁，一直都在学习，看着都心痛。

　　

　　语文：上半学期老师是跳着讲课的，先把全部有文言文的课程讲完了。所以，期中考试重点复习古诗词和文言文的背诵，看一下每科文言文的实词和虚词。还有就是上半学期看的是《红星照耀中国》这本书，肯定会考这本书相关的题，也要重点看看。其它就是每科的成语和病句背一下。

　　语文主要利用每天上学路上或早自习的时候，大声朗读和背诵。

　　英语：已学了5课，下周还要上新课。女儿英语整体比较稳定，复习时候主要是看看自己的笔记，利用上学路上和早自习的时间背背单词和已学过的课文。

　　数学：已学完了3章，三角形、全等和因式分解。数学主要是记忆一下各课的概念、公式、性质，再看看上学期所有的错题和典型题，重做一遍，有时间周末再刷一套题。数学主要是利用周末的时间全部拉一遍。

　　物理：已学完了3章，光，测量和运动。女儿月考的时候，物理基础错得较多，主要还是知识点不熟悉，复习的时候重点背一下书上的基础知识、概念和现象，再看看错题集，也是利用周末的时间重点拉一遍。

　　政治：已学完3单元。主要把所学课文拉一遍，重点根据老师提供的复习资料进行背诵。利用每天晚上1小时时间，回家复习完一科小科。

　　历史：已学完11课。主要把所学课文拉一遍，画出思维导图，加强记忆。根据每课的重点知识点进行背诵。利用每天晚上1小时时间，回家复习完一科小科。

　　生物：已学完七下，八上1单元。重点把难点看一下，生物主要是通过理解加背诵。

　　地理：已学习完2章。重点看几张图，河流图，山脉图，中国地图。

　　周一到周四，女儿计划每天晚上复习完一科小科，完成第一遍的复习，周末再过第二遍。每次8科复习，女儿花在小科的时间还多一点，因为这些全部要背，其它四科主要靠平时的预习和复习，相对考试前花的时间还少一点。

　　

　　从初中开始，明显感觉到学习的时间不够用。初中的课程多，一考就要考8科，平时作业也多，特别是要到考试时间了，老师布置的作业更多。每天除了完成作业，还要完成每天的复习和预习新课，留给自己的复习时间可以说少之又少。

　　让孩子自己制定复习计划，就是为了让孩子知道时间的宝贵性，如果平时不做好日复习或周复习，临到考试根本来不及。

　　学习没有捷径，希望女儿做好日常的学习规划，而不是临阵磨枪，这可能是初中孩子学习上的一个大的转变。

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