我眼中的池州教育——从“《教体周刊》和‘池州市教育和体育局’公众号”看池州教育

我眼中的池州教育

作 者? 周 健

7年前，通过公开招考，我从江北农村来到有着“千载诗人地”美誉的池州市，进入一所乡村学校任教。工作时间虽不长，但在这7年里，作为一名一线教师，我深切地感受到了池州市教育和体育事业的蓬勃发展。

作为一个异乡人，自在池州工作以来，我就把这里当成了自己的第二故乡，就把教师职业当成了自己终身的事业，因此格外关注池州教育事业发展。一年前，《教体周刊》、“池州市教育和体育局”公众号（以下简称“公众号”）正式创刊与上线，我基本坚持每周二浏览《教体周刊》，每晚睡前打开手机进入“池州市教育和体育局”公众号，阅读当天推送内容，第一时间了解池州教体系统新鲜事。这个习惯，我已坚持了一年多。

在《教体周刊》、公众号创刊与上线前，我只能通过QQ与微信群、朋友圈等非官方渠道零星了解兄弟学校发展情况。可这一年多来，我每天都能在公众号看到全市各县区学校的办学情况，涵盖教育教学、教育民生、教育扶贫、党组织建设等各个方面。可以说，《教体周刊》与公众号全面展现出池州教育体育事业蓬勃发展的全新风貌。

今年9月前，我在一所乡村中心小学任教7年。在乡镇小学工作的最后3年里，我担任学校党支部组织委员一职，在教学之余，从事支部党建工作。可以说，在此前多年里，学校党支部虽然都已建立，但支部的战斗堡垒作用没有得到充分发挥。从2017年9月开始，学校党支部改归县委教体工委管理后，党组织标准化建设不断完善。每月开展一次主题党日活动，“三会一课”得到全面落实，各项活动常态化开展。在那段日子里，我的内心无比激动，因为我在支部书记的领导下，是这些活动的参与者与具体执行者。一次次活动准备、一次次会议记录、一次次资料完善……面对这些琐碎的工作，我一点儿也不觉得累，因为作为一名党员教师、一位党建工作者，我为党组织的不断发展壮大、凝聚力不断增强而感到由衷自豪。

随着党建品牌创建等活动的有力推动，我所在的在职党员教师不足10人的党支部，在各项创建中丝毫没有落后。特别是2020年初新冠肺炎疫情防控期间，支部党员抗疫先进事迹多次被“池州市教育和体育局”公众号推送，这既是一种认可，更是一种鞭策。因为我在公众号上看到的，何止一所学校党支部的抗疫事迹，几乎每天都能看到兄弟学校党组织的战斗堡垒作用在最大化发挥着。一股股暖流、一股股力量，通过公众号在流淌、传递……

今年9月，我离开了工作7年的乡镇小学，来到同县城区小学任教。虽没有继续从事支部党建工作，但我一如既往关注着《教体周刊》与公众号。我很庆幸，能来到池州这座既有着深厚文化底蕴又充满青春活力的城市，能在教师这个岗位上亲历池州教体事业的发展，这是一种幸运，更是一种幸福！

感谢《教体周刊》，感恩“池州市教育和体育局”公众号。