特别的爱给特别的你

栏目:素质教育  时间:2022-12-27
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  “大门开开,小门开开;前门开开,后门开开……”5月28日12时许,在大山深处的农家小院,紫涵与老师冉红面对面一边流利地吟诵着儿歌,一边开心地做着手指益智游戏。这是略阳县为残障儿童送教上门的一个动人场景。

  冉红是略阳县横现河街道办中心小学一年级班主任,这是她给紫涵送教上门的第15节语文课。当日,她送教的内容是教孩子做手指益智游戏、识记简单的儿歌,再教认图识字“日、月、水、火”。40多分钟的语文教学中,紫涵显得不像往日那样拘谨。

  8岁的紫涵家住略阳县横现河街道办毛坝村。花儿般年龄的她,本该与其他同龄孩子一样走进校园,享受快乐的学生时光,然而却因一场意外事故成为一名特殊的送教上门儿童。

  “紫涵出生8个月时,爱笑,好动,常常牙牙学语,逗人喜爱。2013年突遇一场意外事故,致使大脑出血过多,经医生全力抢救,保住了生命,可从此留下了智力二级残疾和间歇性癫痫。”回忆起女儿的不幸遭遇,父亲何贵平显得有些沮丧。

  2019年9月的一天,紫涵随父亲乘车路过横现河街道办中心小学时,看到老师在校园里跟孩子们蹦蹦跳跳上体育课,她拽住父亲的衣襟,依偎在父亲身旁,在校门口足足观望了半小时,还不时嚷着要去跟小伙伴一起玩耍。

  “紫涵情况特殊,咱们就把她作为送教上门对象吧!”校长封西峰获悉情况后,跟老师们一商量,就多次入户走访,很快为紫涵量身定制了送教上门方案。

  2019年9月18日,是老师冉红送教的第一天。冉红上午10时兴致勃勃地赶到紫涵家里,可令她意想不到的事发生了:紫涵哭着躲着不见面。

  回到学校,冉红琢磨着:孩子性格孤僻,不善言谈,不愿跟老师接触,何不带着小朋友上门试试?

  于是,冉红带上自己正在幼儿园上大班的女儿又一次来到紫涵家里。起初,紫涵对冉红母女俩的到来不理不睬,直到冉红女儿拿出崭新的布娃娃向紫涵走近时,在母亲的引导下,紫涵终于害羞地接过了布娃娃。接着,冉红母女俩一起为紫涵表演了儿童手语操、歌伴舞等好电影盒子看的节目。

  在孩子们快乐玩耍的氛围中,冉红让女儿当助手,为紫涵成功地送上了手指益智游戏《上学歌》,并教给她拿笔写字的姿势。紫涵用心听着,学得很认真。

  从此,该校数学、体育、美术学科的老师,纷纷效仿冉红老师送教上门的方法,教孩子玩数字游戏、比较物品大小、跳单双圈、叠纸飞机、手把手教画画……

  为了探索送教上门的有效途径,该校还专门购置了适合紫涵学习的《生活语文》《生活数学》《生活适应》等教材,及时调整教学计划,极大地促进了残障儿童快乐学习、健康生活。

  据了解,略阳县共有35名残障儿童享受送教上门服务。略阳县根据残障儿童自身接受能力和教育需求,还将康复训练、基本保健服务融入送教上门,教育路上不让一个孩子掉队,让“折翼天使”展翅飞翔。

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