领跑向前！新学期，小学生学习语文的好方法！

　　开学了，孩子们重新回到校园里，家长们也对孩子的新学期学习给予了期望。前几天，我遇到几位家长，他们都问我一个问题：如何让小学生在新学期里的语文成绩有所提高呢？我想，只要孩子每天能够坚持以下几件事情，语文成绩自然就能提高了。今天，我们就一起来谈谈，在新学期，小学生学习语文的好方法。

　　图片来自网络坚持每天大声朗读

　　对于小学生来说，学习语文并不是一件难事，而是需要在每天中坚持几件事。在资深的小学语文老师看来，学习语文关键在于两读，这第一个读就是大声朗读。

　　在这里，我再一次给各位家长强调大声朗读的好处。首先，大声朗读能够让孩子的大脑更加清晰活跃，大声朗读有利于孩子的身体，大声朗读能够让孩子体验语文的每，大声朗读能够让孩子进一步理解语文的课文……

　　大声朗读的好处有很多，坚持每天大声朗读，是一个学习语文的基础习惯。家长可以根据孩子的特点，选择在早晨，或者晚上，让孩子坚持大声朗读课文，每次时间在15分钟左右，不要小觑了这每天的15分钟的大声朗读，这是小学生体验语文魅力的时间。

　　在大声朗读的时候，家长可以要求孩子专心，不读错字，不漏字，不颠倒顺序，并且在朗读的时候，要积极理解，融入自己的情感。要利用好这每天的15分钟的朗读时间。

　　图片来自网络坚持每天阅读

　　这学习语文的第二个读就是阅读，在这里，我想说，对于小学生来说，阅读有两种，课内课文的阅读，和课外书籍的阅读。

　　小学生不仅要阅读课本上的文章，更要拓宽自己的阅读面，多阅读课外书籍。在这里，我想说，家长在给孩子购买课外书籍的时候，可以有以下一些方法。

　　第一个方法，看老师每个新学期的推荐。现在的小学里，语文老师在开学的时候，都会列出一张书单来，这些是根据每个年级的小学生进行推荐的，家长可以在选书前，看看老师的推荐。

　　第二个方法，看看网上书店的热门书单。比如像当当网之类的书籍网站，上面会有自己的推荐和排行，家长在选购的时候，一方面，看推荐和排行，一方面再看看孩子的年龄，在什么年级就买什么年级的推荐书。

　　第三个方法，看看名校老师的推荐。除了自己学校的老师，和网上书店的推荐，家长还可以看看网上的名校老师的推荐，这些推荐一般都具有典型的经典的书籍。

　　再谈谈坚持每天阅读的习惯。家长可以要求孩子，每天坚持阅读1个小时，可以是在每天学习完之后，进行一小时的阅读。同时，家长可以与孩子制定一个阅读计划，一个新学期里，要读完多少书籍。

　　图片来自网络坚持每天抄写生字

　　小学生在他们低幼年级的时候，语文的主要任务是学习生字，字词的积累就成为了他们学习的重点。

　　所以，每天需要让孩子坚持抄写生字。在抄写的时候，家长可以要求孩子，不仅要掌握这个生字的读音，这个生字的笔顺，还要理解这个生字的意思。

　　每天，在做完学校里的作业之后，家长可以为孩子准备一本生字抄写本和学习生字的书籍，每天抄写15分钟，在这15分钟里，家长可以要求孩子专心抄写，一边抄写，一边记忆这个生字的写法和读音和意思。

　　如果低幼年级的孩子能够坚持，那么，一个学期下来，就能积累更多的生字了。

　　图片来自网络坚持每天背诵

　　我曾经写过一篇，小学生学习语文是否要背诵的文章。在文章里，一再强调，学习语文是需要背诵的。

　　首先，背诵好词好句，这是一个孩子语文素养的积累，这也是一个孩子语文能力的基础，这更是孩子学习其他学科的基石。同时，背诵这些好词好句，成为了孩子今后社交的基础。会背诵好词好句，也是孩子将来语文作文写作的基础。我们说，一个孩子会背，会说，他就能写。所以，不要小看了背诵。

　　其次，如何来背诵。家长可以给孩子选定一个时间，可以是在早晨，可以是在晚上，也可以是在中午的时候，只要是孩子的记忆特别清晰的时候，就可以让孩子进行背诵。

　　一旦让孩子开始学习背诵之后，就要每天坚持。

　　然而，我想说一点，家长在让孩电影蜜蜂子背诵的时候，不要死记硬背，而是要在理解的基础上进行背诵，同时，背诵之后，还要会灵活运用，不能把背过的好词好句忘记在自己的文章里该如何使用了。

　　背诵是学习语文的基础，但是，也需要孩子们活学活背活用。

　　图片来自网络坚持每天写日记

　　在这里，我想说一个学习语文的小窍门，就是让孩子每天坚持写日记。从孩子在小学的低幼年级就开始写日记，一直写下去。

　　虽然孩子在低幼年级的时候，可能字词学习的不多，但是，可以让孩子用拼音来代替，等到孩子年级在三四年级的时候，家长就可以让孩子每天写50至100字的日记。

　　坚持写日记的好处就在于，能够让孩子把一天的学习生活写下来，孩子在写的过程中，就会运用自己刚刚学到的语文字词，这是一种对于孩子语文素养培养的好方法，也是提高语文能力的小窍门。

　　图片来自网络坚持每天写学习总结与计划

　　我在这里，再提出一个学习语文的小方法，就是孩子在结束了一天的语文学习之后，要进行总结，并且把第二天需要学习的内容进行一个计划。

　　这个总结与计划的习惯，可以帮助孩子理清思路，了解自己每天的学习情况，知道自己每天的进展。

　　家长可以这样问问孩子：你觉得今天的你比昨天的你进步了吗？用这个问题去引导孩子思考。

　　写在最后

　　小学生的语文并不难学，主要的任务是培养孩子的语文素养，在这个新学期开学之际，家长们可以让孩子按照以上的方法来坚持，一个学期下来，孩子一定能在语文上成为一名领跑者。

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