人教版教材插图引争议，3天前教育部明确教材编审追责情形

　　南都讯 记者宋凌燕 发自北京5月26日上午，人民教育出版社小学数学教材的封面和插图，因为绘画风格和内容在网络掀起轩然大波，有网友批评其不仅“毫无美感”，甚至出现了“儿童不宜”的内容。

　　教材引发争议的。

　　当天中午，通过官方渠道回应，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，同时将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图。据媒体报道，教育部教材局已经关注到此事，并已介入调查。

　　人民教育出版社回应。

　　网络流传的照片显示，被诟病的教材插图均出自“北京吴勇设计工作室”，目前该工作室的词条也被送上了社交媒体热搜榜。

　　南都记者注意到，3天前，、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局等五个部门，刚刚联合印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》。

　　上述文件针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确了追责情形和处理方式。

　　《指导意见》明确了教材工作责任承担主体和追责处理方式，要求严肃追究问责，并明确教材工作责任追究要按照受理、核实、处理的基本程序进行。