小学生语文作业，我要争取考一百分，老师：能考多少我说的算

　　小学生语文作业，我要争取考一百分，老师：能考多少我说的算

　　小学生语文考试难不难呢？主要要看你看卷的老师，语文这种题主观意识很强的，你写的一道题能拿高分还是正常分，不同的看卷老师得出的结果会差距很大，有的老师看卷松，正常只要答题跟答案的意思接近就会给你分，如果碰到严格的老师，分数差距就会变大，尤其是像语文作文更重要，其次就是你的字迹工整，老师会给你卷面分数，让我们看一下这位小学生语文作业，我要争取考一百分，老师：能考多少我说的算，是怎么回事呢？

　　口语交际。在平时生活中，你一定有过借东西、还东西的经历吧。假如你借了好朋友的一本书， 不小心把书弄脏了，你打算如何处理呢?想一想，写下来。我会向这位同学道歉，如果这本书没有办法清理干净，问这位同学多少钱帮他再买一本一样的书。这位同学的回答你会给几分呢？

　　《寻找摇钱树》从前，有一个懒汉，身强力壮，可是什么活也不愿意干、 整天吃喝玩乐，东游西(追 逛)。后来，家产卖尽，穷得连稀粥都喝不上，他才打算干点轻活。

　　一天， 他听人们说世上有一种摇钱树，只要找到它，一摇便有钱，穷可以变富，再也不会愁吃愁穿了。于是，他便欣喜若狂地到处去找，见人便问，可是找了好久也(豪 毫)无结果。但他不死心，继续四处寻找、最后问一位农夫， 农夫对他说:“摇钱树，两枝权，两枝杈上十个芽。摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。”懒汉听后恍然大悟:“我明白啦，我找到摇钱树了!”随即微笑着跑回了家。

　　从此，他天天干活，日子一天天富裕起来了。

　　1.用下面的词语造句。

　　(1)欣喜若狂:我真的欣喜若狂。(2)恍然大悟:原来是这样，我恍然大悟。

　　2.“农夫对他说:‘摇钱树，两枝权，两枝杈上十个芽。摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。”农夫说的“摇钱树” 指的是什么? 回答：自己的双手

　　3.读了这个故事，你受到了什么启发?只能依靠自己的勤劳，日子才能富起来。这位同学的回答你会打几分呢？

　　把下列词语与对应的解释用线连起来。气吞山河：形容气魄很大。力挽狂澜：此喻尽力挽回险恶的局势。浩气英风：形容英勇刚直，气度非凡。世代相传：世世代代流传下来。起死回生：形容医术高明。小学生语文题，我要努力考一百分，老师：能考多少我说的算。像这种题有标准答案的，回答对就可以得满分。

　　你对这种语文作业判卷给分都是需要看老师的主观意识的，如何让孩子得到最高的分数呢？欢迎评论留言分享。

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