三年级上册二单元习作《写日记》，避免写成流水账的一个方法

　　本文是三年级上册单元习作专栏的第26集，本专栏包括三年级上册的所有单元习作和课后小练笔，以及一些重要的课后练习的写作，并且将不断更新，一直到本学期结束。

　　今天的内容是二单元习作《写日记》。对于刚接触写作文的孩子来说，一定会觉得没有什么可写的。实际上日记是最简单的写作，随心所欲，只要写写日常生活的所见、所闻、所感，也就是生活当中看到什么？想到什么？收获什么？后面的想到和收获很重要，这样写出来的东西才有意义。

　　下面看一篇日记，如果这个内容给了同学们会觉得根本没写的，可我们不仅围绕这个话题完成一篇日记，而且还写出了一定的意义。学习一下吧。

　　9月23日 星期三 小雨

　　早晨上学的时候，天空依然在下着雨，它已经叮叮咚咚了一夜，瞧这意思，大概觉得叮叮咚咚声还没听够呢！可它一下，我们上学就很麻烦，要穿袍子一样的雨衣，有各种不方便，好像白平无故背上了龟壳，能好受吗？要是打雨伞，一样的难办，我们力气小，雨伞收不回来，你想让老师一把一把帮我们收吗？因此老师只让我们穿龟壳一样的雨衣。雨衣进到教室也没地方搁，揉一团塞袋子里，里子和面子就交了朋友，全湿了，若再穿，先弄一身湿再说，所以我们都不喜欢下雨。

　　解析说明：这一段，流水账似的只说了一个情况，下雨了，我不喜欢。如果单纯写到这里，这日记就易被判为流水账，因此，而要加些想到的东西，这就是避免流水账的方法，也是写作的一个很重要的方法。

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