部编版小学一年级上册语文 课文 1 秋天
《秋天》这篇课文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,描绘出一幅天高云淡、大雁南飞的秋景图,展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋季的喜悦之情。
一、学习目标
1. 认识“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字和“禾字旁、木字旁、口字旁、人字头”4个偏旁,会写“了、子、人、大”4个生字和笔画“横撇”。
2. 学习“一”的不同读音。
3. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。认识自然段。
4. 了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。
二、知识梳理
1. 笔画
横撇:起笔略顿后向右行笔,折处顿笔后再向左下撇出,本课学的“了”“子”的横撇应该是横长撇短。
2. 偏旁
禾木旁:禾木旁的字主要与农作物有关。如:秋、稻 。
木字旁:木字旁的字一般与树木有关。如:松、柏等。
口字旁:口字旁的字一般与嘴巴有关。如:吃、喝等。
人字头:人字头字的部首一般在上部,如:会、合等。
3. 写字
(1)“了”的写法:横撇的撇要短些,弯钩略有弧度,起笔在竖中线上。
了(笑了)(妈妈高兴地笑了。)
了(开了)(春天来了,花儿开了。)
(2)“子”的写法:横撇短,弯钩长,最后一笔横写在横中线上。
子(叶子)(地上落了许多叶子。)
子(日子)(今天是个好日子。)
(3)“人”的写法:撇从竖中线起笔,撇捺要舒展。
人(老人)(我在公交车上给老人让座了。)
人(工人)(小明的妈妈是一名工人。)
(4)“大”的写法:横不能写得过长,撇要写成竖撇且竖与撇的长度几乎相等,捺脚比撇尖略低。
大(大学)(哥哥已经上大学了。)
大(大雨)(大雨哗哗地下起来了。)
4. 认字
秋(秋天)(秋天是个美丽的季节。)
秋(秋风)(秋风吹过,树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。)
气(天气)(今天的天气真好。)
气(空气)(雨后的空气十分新鲜。)
了(略)
树(树林)(树林里,一群小鸟在欢快地歌唱。)
树(松树)(松树是常绿树。)
叶(叶子)(枫树的叶子像手掌,松树的叶子像银针。)
叶(树叶)(银杏树叶像一把扇子,能给人们带来凉爽的感觉。)
片(纸片)(教室的地面上没有一张纸片。)
片(一片)(秋天到了,田野一片金黄。)
大(略)
飞(飞机)(一架飞机在蔚蓝的天空中飞行。)
飞(飞蛾)(一只飞蛾在他头顶上飞来飞去。)
会(开会)(爸爸在开会。)
会(学会)(我学会了洗衣服。)
个(一个)(我有一个漂亮的文具盒。)
个(两个)(我有两个好朋友。)
5. 多音字
le了(走了) liǎo了(了解)
huì会(大会) kuài会(会计)
gè个(一个) gě个(自个儿)
6. 近义词
凉——冷 来——到
7. 反义词
凉——暖 来——去 高——低
大——小 南——北 上——下
8. 量词
一片树叶 一群大雁
9. 词语解释
天气:在较短时间内特定地区的大气状况;气象情况。
一会儿:指很短的时间。
10. 语句简析
(1)天空那么蓝,那么蓝高。[突出了天很蓝很高的两个特点。]
(2)一群大雁往南飞,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。[一会儿……一会儿……写出了大雁南飞中的队形变化快。]
(3)啊!秋天来了![两个感叹句表达了作者对秋天到来的喜悦之情。]
11. 主题归纳
《秋天》这篇课文通过写秋天来后大自然的变化和大雁南飞的现象,告诉我们秋天来了,表达了作者对秋天的喜爱之情。
12. 词语积累
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋
三、课后习题
○ 朗读课文,注意"一"的不同读音。背诵课文。
“一”字变调共有四种情况:
(1)读一声 yī
单念,或在句尾词末读yī,如:一、十一、第一。
(2)读四声 yì
“一”在一声、二声、三声音节前读yì ,如:一只、一回、一本。
(3)读二声 yí
“一”在四声音节前读yí,如:一座、一架、一样。
(4)读轻声 yi
“一”在重叠动词中读yi,如:读一读、说一说、扫一扫。
根据以上四种情况,可以确定:一(yí)片片叶子 一(yí)会儿 一(yì)群大雁 排成个“一(yī)”字
○ 数一数,课文一共有几个自然段?
课文一共有3个自然段。
每个自然段前面都会空两个格,不管这个自然段有几句话,只要前面空两个格就是1个自然段。
要想知道课文有几个自然段,就看有几处前面空了两个格。
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