部编版小学一年级上册语文 课文 1 秋天

栏目:素质教育  时间:2023-01-02
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  《秋天》这篇课文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,描绘出一幅天高云淡、大雁南飞的秋景图,展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋季的喜悦之情。

  

  一、学习目标

  1. 认识“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字和“禾字旁、木字旁、口字旁、人字头”4个偏旁,会写“了、子、人、大”4个生字和笔画“横撇”。

  2. 学习“一”的不同读音。

  3. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。认识自然段。

  4. 了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。

  二、知识梳理

  1. 笔画

  横撇:起笔略顿后向右行笔,折处顿笔后再向左下撇出,本课学的“了”“子”的横撇应该是横长撇短。

  2. 偏旁

  禾木旁:禾木旁的字主要与农作物有关。如:秋、稻 。

  木字旁:木字旁的字一般与树木有关。如:松、柏等。

  口字旁:口字旁的字一般与嘴巴有关。如:吃、喝等。

  人字头:人字头字的部首一般在上部,如:会、合等。

  

  3. 写字

  (1)“了”的写法:横撇的撇要短些,弯钩略有弧度,起笔在竖中线上。

  了(笑了)(妈妈高兴地笑了。)

  了(开了)(春天来了,花儿开了。)

  (2)“子”的写法:横撇短,弯钩长,最后一笔横写在横中线上。

  子(叶子)(地上落了许多叶子。)

  子(日子)(今天是个好日子。)

  (3)“人”的写法:撇从竖中线起笔,撇捺要舒展。

  人(老人)(我在公交车上给老人让座了。)

  人(工人)(小明的妈妈是一名工人。)

  (4)“大”的写法:横不能写得过长,撇要写成竖撇且竖与撇的长度几乎相等,捺脚比撇尖略低。

  大(大学)(哥哥已经上大学了。)

  大(大雨)(大雨哗哗地下起来了。)

  

  4. 认字

  秋(秋天)(秋天是个美丽的季节。)

  秋(秋风)(秋风吹过,树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。)

  气(天气)(今天的天气真好。)

  气(空气)(雨后的空气十分新鲜。)

  了(略)

  树(树林)(树林里,一群小鸟在欢快地歌唱。)

  树(松树)(松树是常绿树。)

  叶(叶子)(枫树的叶子像手掌,松树的叶子像银针。)

  叶(树叶)(银杏树叶像一把扇子,能给人们带来凉爽的感觉。)

  片(纸片)(教室的地面上没有一张纸片。)

  片(一片)(秋天到了,田野一片金黄。)

  大(略)

  飞(飞机)(一架飞机在蔚蓝的天空中飞行。)

  飞(飞蛾)(一只飞蛾在他头顶上飞来飞去。)

  会(开会)(爸爸在开会。)

  会(学会)(我学会了洗衣服。)

  个(一个)(我有一个漂亮的文具盒。)

  个(两个)(我有两个好朋友。)

  5. 多音字

  le了(走了) liǎo了(了解)

  huì会(大会) kuài会(会计)

  gè个(一个) gě个(自个儿)

  6. 近义词

  凉——冷 来——到

  7. 反义词

  凉——暖 来——去 高——低

  大——小 南——北 上——下

  8. 量词

  一片树叶 一群大雁

  9. 词语解释

  天气:在较短时间内特定地区的大气状况;气象情况。

  一会儿:指很短的时间。

  10. 语句简析

  (1)天空那么蓝,那么蓝高。[突出了天很蓝很高的两个特点。]

  (2)一群大雁往南飞,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。[一会儿……一会儿……写出了大雁南飞中的队形变化快。]

  (3)啊!秋天来了![两个感叹句表达了作者对秋天到来的喜悦之情。]

  11. 主题归纳

  《秋天》这篇课文通过写秋天来后大自然的变化和大雁南飞的现象,告诉我们秋天来了,表达了作者对秋天的喜爱之情。

  12. 词语积累

  秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋

  

  三、课后习题

  ○ 朗读课文,注意"一"的不同读音。背诵课文。

  “一”字变调共有四种情况:

  (1)读一声 yī

  单念,或在句尾词末读yī,如:一、十一、第一。

  (2)读四声 yì

  “一”在一声、二声、三声音节前读yì ,如:一只、一回、一本。

  (3)读二声 yí

  “一”在四声音节前读yí,如:一座、一架、一样。

  (4)读轻声 yi

  “一”在重叠动词中读yi,如:读一读、说一说、扫一扫。

  根据以上四种情况,可以确定:一(yí)片片叶子 一(yí)会儿 一(yì)群大雁 排成个“一(yī)”字

  ○ 数一数,课文一共有几个自然段?

  课文一共有3个自然段。

  每个自然段前面都会空两个格,不管这个自然段有几句话,只要前面空两个格就是1个自然段。

  要想知道课文有几个自然段,就看有几处前面空了两个格。

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