家长接龙日记两年书写百万字

　　学生抱着日记本

　　“时间过得真快，昨天你还是嗷嗷待哺的丑丑模样，今天，就已经是背着书包，戴着红领巾的小学生了。你的聪明，你的重感情，你时不时的撒娇，带给我们无尽的欣慰与感动……”这段温暖的文字，满含关爱之情，这是一名进城务工妈妈写给孩子的话。昨日，成都市磨子桥小学分校公布了该校数十本满含家长心血的《家长接龙日记》，并正式将家长接龙日记列入学校的教学计划，通过这一形式搭建起老师与家长、学生沟通的主要桥梁。

　　接龙日记学生家长共同完成

　　“《家长接电影盒子龙日记》分为《男孩日记》和《女孩日记》，是由所有学生的父母共同写成的家庭教育日记。”在装饰温馨的该校心理咨询室里，大队辅导员王丽萍介绍了《家长接龙日记》的相关情况。她说，从2007年9月开始，学校每学期都会给各班级发放两个日记本，以收集每天家长所写的日记。男生家长写在《男孩日记》簿，女生的则写在另一本。“家长们并不是每天都要写，而是由各班选出的班干部按照一定顺序轮流排序。被轮到的同学当天便将日记本带回家，交给父母写下那段时间的教育心得。”据了解，从2007年9月开始，日记便开始一个个传下去，到今年《家长接龙日记》正式成形。现如今，磨子桥小学分校已收集了50余本厚厚的家长日记本，总字数超过百万。

　　“儿子，你是妈妈的好儿子，也是妈妈的支柱和希望……其实，你要是多细心一点，你完全可以在考试中拿到你想要的100分的！妈妈希望你能改变！”……一篇篇真情流露，满怀关爱的家长日记，无不显示出家长对待家庭教育的认真。王丽萍介绍，《家长接龙日记》推行两年多来，取得了非常好的积极影响。而学生也觉得得到了父母更高的关注度。

　　“这样无疑更利于孩子的成长。”她向记者回忆了一件印象深刻的事情，一名2年级学生家长，因该生的一次偷盗父母钱财的行为担忧不已，但他并没打骂孩子，而是在日记里将此事写下，并充分表达了痛苦担忧的情绪。第二日，老师便将该生叫到跟前，让他朗读前日父亲写下的日记。当读到“孩子，你知道我有多担心你、多爱你吗，你又知道我多害怕你会学坏吗”的句子时，他流下了泪水。从此，他学会了懂事。

　　帮助家长找到正确教育方式

　　“我们希望通过创设更多的家校工作经验交流和学习平台，让学校教育和家庭教育形成更有效的教育合力。”对于创立《家长接龙日记》的原因，王丽萍表示，学校面对的学生多为进城务工子女，由于社会、家庭的影响，导致他们中的部分人程度不同地存在学习困难、情绪不稳、孤独胆小、惧怕挫折、缺乏毅力，而由于生源的复杂性，家长的素质参差不齐。在对家长的调查中，60%的家长不知道心理教育，认为家长的责任就是让孩子吃饱、穿暖，为孩子提供经济来源，保证孩子按时上学即可，而忽略对孩子的家庭心理教育。由此，《家长接龙日记》创意便产生了。通过长期写教育日记以及翻看前面其他人所写的日记内容，家长能更大程度了解自己的职责，从而找到正确的教育方式。

　　记者王迪摄影报道