2022上海中考彻底脱胎，新政策改的到底是什么？一文详细拆分解读

　　

　　上海中考改革《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》（即中考改革方案）自2018年公布就一直讨论的风风火火 ，一直到2022届中考就是彻底蜕变了。

　　

　　从2022年起，高中阶段原有的5种招生录取方式（自荐生、推荐生、零志愿、名额分配、1-15志愿），将调整为三种：即自主招生、名额分配综合评价录取和统一招生录取。其中，较之以往，名额分配比例将有显著上升。

　　具体中考改革招生方式就是下面这张流程图（点击查看大图）：

　　

　　然后再看《上海市高中阶段学校 招生录取改革实施办法》的文件政策想表达的内容再概括一下就是：把家门口的好学校办起来，希望家长们都能理性择校；均衡发展全市各区各校的教育资源，进一步从综合素养的要求进行选拔学生。

　　那么到底怎么个改法？

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　　自招：全市普通高中招生计划的6%

　　

　　市实验性示范性高中和市特色普通高中的自主招生计划数合计不超过全市普通高中招生计划总数的6%，面向全市范围内有创新潜质、学科专长、体育或艺术特长的初中毕业生。其中优秀体育学生、艺术骨干学生自主招生计划合计不低于该类自主招生计划的15%（即6%*15%）。

　　这又可以跟美育和体育纳入中考的政策联系上了。后续，市教委还将出台体育特长生、艺术特长生的招生方案，需要再等待一下。

　　

　　这样一来，优质的高中是否失去招生自主权了呢？

　　文件中说明：试点探索建立拔尖创新人才培养基地项目的普通高中学校（也就是目前为上海中学、华东师范大学第二附属中学、复旦大学附属中学和上海交通大学附属中学，即通常所说的“四校”）和市特色普通高中的自主招生计划占比相较于当年度其他市实验性示范性高中自主招生计划占比可适当增加。

　　这又是在做一个学生水平的分层，“四校八大”要变成“四校八大和多特”的时代，多所特色高中即将入局。

　　

　　政策里也说明了，四校和特色高中自招比例，相比其他学校是可以适当增加的，所以这些学校的自主权是有所保证的，特色高中的数量目前变成了15所，学生可争取的机会也就更多了。

　　目前上海市特色普通高中学校名单：

　　

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　　名额分配：市实验性示范性高中招生计划50％以上名额分配

　　

　　

　　在此次出台的文件中，“市实验性示范性高中名额分配综合评价录取”无疑是最值得关注的部分。

　　下面我们再来把名额分配综合评价录取拆解一下来看：

　　1) 不选择生源初中学校在籍读满三年方可享受“分配到校”

　　名额分配招生计划占市实验性示范性高中招生总计划的50％至65％，包括名额分配到区招生录取和名额分配到校招生录取两类。根据规定，考生可以填报1个名额分配到区招生志愿和1个名额分配到校招生志愿。

　　

　　先看黄色圈出来的部分：名额分配到校计划资格的学校须是不选择生源的初中。那么就是说选择生源的民办初中 2022 届和 2023 届应届毕业生，可参加自主招生录取、名额分配到区招生录取以及统一招生录取，但不能参加名额分配到校招生录取。

　　注意!鉴于上海市是从2020年起，义务教育阶段学校招生入学实行“民办超额摇号”政策，因此，从2024年中招应届生开始，本市所有初中学校原则上才都是不选择生源初中学校。

　　看到红框圈出来的部分，名额分配到校的志愿仅限于不选择生源初中学校（毕业学校）在籍读满三年的应届初三学生填报，真的不禁感叹，两个字：辣手!

　　直接扼杀了通过中途转学插班来谋求一般初中学校名额分配的路子，所以不能不讲武德，不爱就请放过，哪能好处全占了。另一方面，觉得对口不理想、摇号失败的家长应该要有所宽慰了，不要自暴自弃，坚定地做好孩子的培养规划，一样还是有进入优质高中“二次投胎”的机会的。

　　2) 达到名额分配控分线后还需参加50分综合考查

　　

　　至少一半的名额分配到区和学校，当然平衡教育资源也是有底线的，首先学生都必须要达到相应的名额分配最低控分线，记住这是大前提，一般初中的分配名额也不是躺赢，不然促进初中办学活力的作用就不存在了，对于优质高中也是“添乱”。

　　那么这也就可以和初中“强校工程”可以联系在一起了，同时也要牢记：打铁还需自身硬。

　　当然不能排除会有极端的情况存在：那就是这个初中里面的学生都没达到最低控分线。虽然详细办法还没公布，纯粹个人推断应该还是会考虑到未招满需要补录的情况，毕竟民办初中在从 2024 年中招开始也属于不选择生源学校。

　　中考涉及的综合考查和高考的综合素质评价的作用是类似的，这样提前适应肯定是有好处的。初中的时间相对高考要集中冲刺的压力相对小一点，时间精力也相对会多一些，好歹初中四年，高中才只有三年，哪个阶段的时间更宝贵？一目了然吧，能提前上手肯定会轻松一些。

　　

　　这样就更加期待综合考察办法方案了，因为这部分由招生高中来把控，目前唯一明确的是不会有学科类的测试，占据50分还是一个非常可观的分数，其中40分是综合素质评价结果赋分，由学生所在初中打分，基本上德智体美劳方面的分数合格都能拿满这40分，另外10分就比较关键了，是高中现场综合评价赋分，具体是怎么一个评判方式不论是试题、访谈、场景化问题等等方式，还要等届时各高中的通知公布，当然也不能捡了芝麻丢了西瓜，学科成绩还是一个大头硬性分数。

　　3) 委属市实验性示范性高中的名额分配：重点是区内竞争

　　

　　

　　委属市实验性示范性高中是指由上海市教育委员会直接或共同管理的市实验性示范性高中学校，主要指上海中学、华东师范大学第二附属中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学。

　　原则上以各区当年度中招报名人数占全市中招报名人数的比例为测算依据分配到各区。其中明确圈定的是分配到各校的计划中须有不低于20%的比例以均衡、随机为原则分配到不选择生源的初中学校，那么剩余的最多是80%的比例是分配到区的，由此看来，委属市实验性示范性高中名额分配定位的重点是区内竞争来进行招生。

　　4) 区属市实验性示范性高中的名额分配：重点是校内竞争

　　

　　区属的市实验性示范性高中的就是即除了上述四所学校以外的市实验性示范性高中,是由各个区来直接管理的，比如说浦东的建平中学、徐汇的南模中学，这些都属于区属的市实验性示范性高中。

　　这些高中的名额分配计划30%用于“分配到区”招生。其中90%-95%分配到外区，类似于原先的“零志愿”，70%用于“分配到校”招生。分配到本区每所不选择生源的初中学校，实现名额分配各初中学校的覆盖。由此看来，区属的市实验性示范性高中名额分配定位的重点是各初中校内竞争来进行招生。

　　最后还是想问一句：中考新政策搞懂了吗？

　　另外还想说一下，初中生进入高中以后的衔接问题也是需要重视的，因为现在初中和高中的知识衔接是出现断层情况的，刚进入高一的适应调整是一个很大的问题，根据周边家长的分享，即使是自招进入四校八大的学生也不例外。

　　根据当下教育信息化的趋势注入，中高考命题的改革，在教学上也必然会形成进一步升级，以适应未来人才的需求，会下沉到更低的年级，就从上海明确将科学素质纳入中小学生综合素质评价，现在的学生当然已经不能只是纯纯“做题家”了，综合素质四个大字也要发展。