2022年佛山高中补录分数线公布！补录捡漏还是填报保底？

　　佛山市2022年普通高中补录，根据考生已确认的征集志愿和中考成绩，按补录计划以1:1比例划定录取控制分数线及学校录取标准。

　　PART1第一层次公办普通高中补录

　　（面向区内）

　　学校控制分数线以上按考生志愿先后顺序从高分到低分录取的原则，依次投档录取。

　　普通高中补录第一层次学校录取标准

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　　笔者解读：公办高中补录今年383个学位，只有南海区和顺德区少数公办高中有补录名额，禅城、高明和三水均没有公办高中补录名额。从录取分数看，南海狮山石门高级中学补录分数最高，只招生第一志愿的675分，675分高于其市招普通生的671分，与区招创新班分数持平。从只录第一志愿和录取分数看，应该不少675以上的高分考生在第一轮的录取中没有录上，都挤在了补录上。对于这个问题，曾有家长提出比如某高分考生由于志愿填报问题，没能冲上石门，也没有冲上第二批次区内招生的南一和桂城，而是一路滑落到比较菜的镇中，据说今年出现这种情况的不少，而现在录取学校中居然还有这么好的学校选择，那倒不如当初不填报保底志愿而等补录呢？如果你是家长，你会不填报保底志愿而等补录吗？谁敢去做这种赌博？笔者相信很多家长的心态，应该还是会填保底学校，因为补录情况不确定，谁能知道一定有补录呢？谁能知道有哪些补录学校呢？如果公办高中没有补录名额，那么意味着补录都只能填报民办高中了，就像今年禅城、高明、三水的考生一样，想补录公办高中还不能呢。相信等待补录的过程，对于家长而言，也是一个漫长的煎熬的过程。顺德区的情况是，郑裕彤中学第一轮招生分数668分，而这次居然是最低控制线611分，甚至是1-3志愿都收，笔者结合补录招生计划数明白到，因为只有一个招生额，又是区属学校，大家都不敢去博，怕浪费了一个志愿，结果报了的反而捡漏了，这其实也是一种博弈。其他除勒流中学收到1-3志愿外，其余都是第一志愿收满，分数最低611，最高651，罗定邦641（第一轮652），容山645（第一轮646），乐从651（第一轮636），桂洲634（第一轮620），伦教616（第一轮613），杏坛615（第一轮611），均安612（第一轮611），青云、龙江611（第一轮611），分数有的比第一轮高不少，也有低于第一轮分数或持平的，这主要看补录阶段的填报志愿的人数和学位数的配比情况吧。

　　PART2第二层次民办普通高中体艺特长生补录

　　（面向全市）

　　根据考生志愿按合成总分成绩由高分到低分择优录取，合成总分按文化科成绩（含加分）和术科成绩各占50%计算：合成总分＝文化科成绩（含加分）×50%+术科成绩×术科总分换算为720分系数（如：美术术科总分为200分，则换算系数为：720/200＝3.6，音乐、舞蹈、体育术科以此类推）×50%。文化科最低控制线为征集志愿总分资格线。

　　普通高中补录第二层次学校录取标准

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　　笔者解读：看到体艺特长生的分数家长们是不是都有冲动，不如让孩子报体艺特长生？关于体艺特长生这块笔者研究不多，有兴趣的家长可查阅相关的资料，每年教育部门都会发布招考公告的，而且有哪些要求，分数构成等等都一目了然。如果有意向往这方面发展的家长，一定要及早谋划，孩子是否有天赋？其实不是家长说了算，最好有一些专业的评判意见。

　　PART3第三层次民办普通高中民办生补录

　　（面向全市）

　　按计划1:1划定录取控制分数线（560分），控制线上按考生志愿先后顺序从高分到低分录取；控制分数线以上未完成招生计划的学校，以5分为一个分数段，在征集志愿总分资格线（500分）以上依次降分投档。

　　普通高中补录第三层次学校录取标准

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　　笔者解读：如果你不是体艺特长生那么，民办高中可谓是入读普通高中的最后一个机会了。从补录的情况看呢，南海中学分校录取第一志愿的630分，华附南海第一志愿的628分，金石实验中学第一志愿的612分，南海执信第一志愿的605分，顺德德胜第一志愿的599分，东逸湾实验学校第一志愿的593分，听音湖第一志愿的579，超盈第一志愿的578分等，其实从这个录取分数的顺序大概可以给民办高中作一个排序，这个顺序的情况与印象中公布的民办高中上年度初一期末成绩的次序基本一致。

　　笔者发现的一个现象是，很多的家长其实不再是局限于非公办高中不读的思维，有的家长在慢慢地将目光转向民办高中，其实与民办高中这些年取得的办学成绩也是有直接关系的。前几天网上就有流传出某民办高中高三学生考取高校的名单，也不乏一些985和211的高校。有兴趣的家长可以找来看看，也可联系笔者。当然，民办高中不菲的费用，也是很多家长所顾虑的。

　　到底选择民办高中还是职业学校，笔者此前作过分析：佛山中考考不上普通高中怎么办？选择民办高中还是职业学校？

　　当然，这不排除这是当时的一些不成熟的想法，关于民办高中的更多一些资讯可联系笔者后交流。

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