一模考试不到550，高考有机会上600吗？听听老师怎么说：3个建议

　　如今步入五月，全国各地的高三党们，也已经正式进入了高考收尾冲刺的阶段！随之而来的，也有不少同学家长面对模拟考成绩时的焦虑。像最近，就有不少家长给我发来私信说：“老师，我的孩子一模成绩xxx，二模成绩xxx，还有机会考上600分吗？”

　　像这样把高考的目标，放在600分左右的家长和孩子，高考的目标肯定也是一些国内的重点211类的院校了。而究竟600分的目标如何实现？

　　01 高考实现600分的孩子，多在这个成绩水平段

　　根据过往的经验观察，基本上能考到这个分数的孩子，高考的数学英语大多数差不多是120-130分左右的成绩，而语文在110分左右，理科综合/文科综合要考到240分左右。当然，同学们如果目前一模二模的成绩，还没有达到这个水平，也没有关系。

　　因为经历过高三的系统训练后，其实大多数人高考的成绩都会比一模、二模成绩要高上几十分！我见过有的高三学生一模仅514分，高考却考了618分的；也见过不少一模550-560分的孩子，最后高考上了600分。

　　02 所以不要太过于去计较一模、二模成绩的好与坏

　　为什么大多数同学的高考成绩，最后都会比一模要好呢？

　　根据过来的老师的经验，因为很多地方在高三为了督促同学复习不松懈，一模二模的考试往往试题难度会比高考更高！同时模拟考也往往不像高考评分那么工整、有详尽的步骤分，这就导致了学生考分的偏低。同时，一模二模常常发生在学生刚刚返校，假期结束，孩子没有状态也是一部分原因。

　　所以通常来说，三模的试卷由于接近高考了，学生的状态好了，则又会出得比较“简单”，帮助同学们找回高考的自信心！所以，高三的最后成绩，大家作为一个学习情况的参考就好，不必太过于计较考得好或者坏！

　　而这里真正值得同学们注意的，是在各种模拟考试中，同学要了解自己暴露了什么问题——这样的问题才是你们在最后的时间里，真正值得研究的，也是部分高三一年能“进步”六七十分的同学的学习秘诀。

　　03 最后重视弱科，是当下最好的提分复习的建议

　　所以，如果孩子一模、二模的成绩只有500多分的家长，在这个时间最要不得是着急和慌乱，要帮孩子稳住学习的节奏，最后复习半年进步几十分，要的是心态的平稳和好方法的坚持。

　　不仅是要重视每次的考试的错题、缺漏的知识点的整理；还要懂得根据自己的实际情况，对比我上面说的，600分的学生通常最后的各科分数水平——分配最后的学习时间，来挖掘自己的学习潜力。比如：现在孩子你数学已经能考130多分，语文却只有90多分；你是数学提分到140分容易还是语文提分到100多分容易？

　　最后的复习、刷题、练习，要懂得围绕自己的弱项，尤其是主科不到120分，选科不到80分水平的的科目。建议高三的同学，一定要懂得合理分析自己的优势、弱势学科，找到最容易提分的点。

　　所以，老师们常给大家喊口号“高分前提是重视基础、重视弱科”，并不是骗大家。

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