三年级语文下册:24.《火烧云》家长的好帮手

栏目:素质教育  时间:2023-01-15
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  资料宝袋

  萧红(1911——1942)中国女作家。原名张迺莹,黑龙江呼兰(今哈尔滨市呼兰区)人。代表作品有《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》等。

  语文素养

  第4——6自然段是从哪个方面来描写火烧云的?你从中体会到了火烧云的什么特点?

  第4——6自然段是从火烧云的形状方面来描写火烧云的。

  我从中体会到了火烧云形状多的特点。

  素养提升

  同学们,我们知道火烧云非常漂亮,但是,现在有些城市再也看不到火烧云和蓝天白云了。这些地方的化工厂拼命地排放废气,天空变得灰蒙蒙的。在这种情况下,你会对当地政府提出什么建议呢?请写下来。

  示例:

  我的建议是:加大对当地化工企业污染环境行为的监督管理力度,依法对污染环境的企业进行惩处;植树造林,绿化环境等。

  写法宝典

  使用表示颜色的词语,写出景物特点

  学方法:

  我们生活在五彩缤纷的世界之中,很多景物都有着丰富多彩的色彩。在写景时,我们使用表示颜色的词语,可以让景物的特点更加突出。如本文中用“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、茄子紫”等一系列表示颜色的词语,突出了火烧云色彩的丰富和饱满,给人留下了深刻的印象。

  记方法:

  1.要写出景物色彩的变化之美。

  2.运用不同类型的表示色彩的词语描写景物,突显景物的色彩美、文章的语言美。

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