“100÷10≠10？”家长被小学应用题难倒，老师的回答值得深思

网络上有一位家长上传了一道有趣的应用题：请问用十米长的铁轨来铺一百米的铁路，共需要多少根？大部分的人都不假思索地回答：是10，因为100÷10=10，但是这是错误的，答案其实是20。

这是为什么？

这位家长左思右想也想不明白，于是带着满满疑虑跑去质问老师，而老师的回答是：因为铁轨都是双排的，所以是20，其实这道题不仅是考察学生对公式的熟练运用，还加入了常识性问题。听了老师的话，家长陷入了深思。

现代的教育模式下，为了让孩子得到更全方面的思维发展，在现有的知识体系中加入了很多创新思想。在这个提倡素质教育的时代里，以及考虑到未来的竞争力，孩子们必须抛开：死记硬背知识点，生搬硬套公式。这种传统意义上的学习模式，像这样加入一些锻炼逻辑思维能力的习题，能够更好的让孩子们在掌握知识的基础上，总结学习方法，熟练运用，举一反三。

除了学校对孩子的教育，家长更应该积极配合老师的工作，并且在发现问题时及时和老师取得联系。像前文提到的家长，鲁莽的跑去学校质问老师，这种态度过于冲动，不利于老师和家长之间的沟通，也会影响师生关系，那么家长应该怎么做?

1、对老师多一些的理解

很多家长认为把孩子送去学校，教育孩子就是老师们的责任，当孩子出现错误的时候就会把“枪口”指向老师，认为是老师教育不当，管教不严。平心而论，一个老师是否有精力管理好所有的学生，这个答案一定是：不能！与其指责是谁的责任，家长不如理智的面对自己的孩子，正面对待所出现的问题。家长尊重老师和老师互相配合，及时沟通才能让孩子越来越好。事实上，家长是会对孩子起到言传身教的作用，家长的态度会影响孩子对老师的态度。如果家长总是对老师颐指气使，这种错误的方式会导致在老师教育孩子的时候得不到回应，或者使孩子产生逆反心理，这会严重影响到孩子的未来。

2、给孩子少一些压力

从孩子六岁上学的第一天开始， 到18岁高中毕业，之后还有大学、研究生、博士。可见教育本身就是一个一点一点打基础急不得的事情。如果开始家长就给孩子带来很多的压力，有此以往，本身承受巨大精神压力的孩子，可能更难发挥出自己的优秀一面。不如家长们放宽心，给孩子和老师多一些的耐心，不要看到孩子暂时落后就沮丧，去指责孩子甚至质问老师。

作为家长，对孩子切不可揠苗助长，应该因材施教，正确的教育理念会让孩子逐渐变得更为优秀。对老师应该更多的理解，才能实现双赢。