中考迎来“新变化”,预计2022年全面实行,学生们无所适从
都说高考决定命运,而能考上一个重点高中,基本上就等同于一只脚已经迈进了重点大学的校门,再加上中考分流5:5政策的实行,等于学生在没高考之前,就要先被中考“脱掉一层皮”,学生和家长对于中考的重视程度与日俱增,而教育部针对中考所作出的最新改革,预计会在2022年全面实行,也让学生们感到无所适从。
我国当前的教育形式并不满足后续对于人才的需求,而为了改变如今的应试教育局面,培养出德智体美劳全科发展的高素质人才,教育部下发规定,要求将美育作为中学生的培养目标,将音乐、美术、体育等副科放入中考考察科目之中。
部分地区在中考时会进行体育体测,将成绩纳入到中考总成绩中,一般分值在60分到80分之间,也有个别地区体育学科成绩与主科成绩相差无几,可以预想到,在这项规定实行后,体育分值在中考总分中占比将越来越大。对于音乐及美术学科,相对于体育分数占比要小一些,规定分值控制在20分到40分之间。
在这项规定下发后,学校势必需要将音乐、美术以及体育课时间还给学生,而学生面对此种变化,不知是喜是悲,更多的反而是无所适从。
想到之前基本上所有的音乐、美术、体育课都被文化课老师“霸占”,还美其名曰这些老师都“刚好”有事,其实就是为了让学生多学习中考会考的科目,而如今这些学科被还给学生,但意义却大不一样,曾经是可以放松的课程,而如今也要考试,其实也是变相的给学生增加了压力,而且美术、音乐这类的课程也没办法在短时间内得到提升,不知学校会如何对待。
对于这项新变化,家长们倒是普遍支持提高体育分数,将体育课还给学生,毕竟身体健康是一切的基础,而现在的学生吃得好、穿得好,体质却普遍不如老一辈,这实在不应该,但除去这一点,家长们对其他的变化无比忧虑。
部分家长认为,中考压力本就很大,而增加考试科目,学生的压力不减反增,而且现在中考分流比例如此之大,因为音体美没过考不上的学生,十六七岁的年纪,又能去做什么?且人本就是有长处也有短处的,没有完美的人,但却要求孩子们必须掌握这么多的科目,那今后是不是要把“十八般武艺”都放入中考考察中,未免有些强人所难。
也有家长认为,如果要求学生综合素质得到发展,就不能仅仅局限于卷面成绩,而是要真正考核音体美的实操技能,且要降低文化课占总分的比重,这样学生才有时间去学习音体美。
还有家长对于今后培养孩子所要花费的成本产生极大的焦虑,可以说是很高瞻远瞩,这部分家长认为,将音体美放入中考考核中,势必会让市场上的音体美培训班价格水涨船高,但由于这三科的特殊性,可能长时间补课也见不到什么效果,但不补又不行。
面对中考新形势,学生在心理和行为上都要做出一定改变。
明确美育培养目的。学生在适应中考新变化时,要明确教育部将美育培养放在考核之中的目的,是为了让学生能够灵活全面地发展,不成为只会死读书的学习机器,而后面针对这一点,也会对考试的题型及分数比重作出调整,学生要以此为基础去调整自己的学习方式。
放松心态,将重点放在主科上。虽然中考中加入了音体美三科成绩,但除了体育之外,所占分值都不高,所以学生不必过度焦虑,而政策刚刚开展,对于新增副科的考核标准也不会很严格,相信只要上课跟着老师学,就完全“够用”,而体育是劣势的同学,可以在课余时间,多加强体育锻炼,帮助提升体侧成绩的同时,对自身也有好处。
学生依然要将学习重点放到分数占比更多的主科上面,不要分不清主次,也不必让家长花大价钱在外给自己找补课班补习音体美课程。
总结:中考新改革虽然改变了以往的考试格局,但整体上变化不大,学生和家长不必过于忧虑,按照以往的学习方式适当调整就好。
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