中考生迎来“坏消息”，有望在2022年全面实施，家长喜忧参半

　　教育成为家庭重点

　　随着国家经济的发展，综合性类型的人才逐渐受到大家的欢迎。为了能够适应社会发展的需要，所以国家一直都在培养德智体美劳全面发展的学生，希望学生的综合素质越来越好。

　　因此，最近这些年来，教育的改革一直持续不断。前面两年我们已经完成高考方面的改革，具体的改革方案已经实施。因此，未来的3到5年之内，各个省份将会注重于中考方面的改革，这一点家长们要有心理的准备。

　　中考迎来新调整，学生和家长做好准备

　　从教育部的通知来看，中考的改革主要着手于两个方面的内容。第一个就是进行中考的分流，第二个就是增加中考的科目。这两个方面的内容都会直接影响到学生将来的升学，也会间接影响到学生将来的命运。

　　关于中考的分流问题，基本已经有定论。即将初中毕业的学生按照5：5的比例分配到普通高中和职业技术学校。这意味着将来可能会有一半左右的初中毕业生无法读高中，竞争将会更加的激烈。

　　第二个中考改革的内容就是增加中考的科目，教育司司长王登峰曾经介绍说争取在2022年，全面实施美育中考。将会逐渐将体育、音乐以及美术三个科目纳入到中考的范围，并逐渐提高三个科目在中考当中的比重，最终达到100分。

　　首批试点中考改革的省份是云南，该省已经出台2020年中考体育改革方案，明确将中考的分值提高到100分，并且纳入到中考的总分里面，后续将会逐渐研究美术以及音乐的分值，相关的细则也会逐渐公布。

　　美育的改革大概率会是跟着体育进入计分制的路径过过渡，从小规模试点到大规模落地，分数的影响从微弱再逐步提高。

　　“美育纳入中考计分”政策并不紧急

　　由于家长们“美育纳入中考“的反对声太过响亮，教育部体育卫生与艺术教育司副司长万丽君，也对家长们的主要担忧进行了回应，重点如下：

　　1、并非要求2022年全部铺开中考艺术考试，没有“2022年艺术进中考”的时间表！也不要求具体分值；

　　2、艺术教育的目标是保质保量完成9%-11%的艺术课时数，考试内容就是课程内容，学校教什么就考什么，不给学生增负；

　　3、2022年的重要目标，是学校美育取得突破性进展，教育教学改革成效显著，资源配备不断优化，评价体系逐步建立，管理机制更加完善。

　　美育考试并不难

　　正如体育考试在正式成为主课之前，经历了层层的试点推广一样，其实早在2015年美育计分就开始在多地施行。

　　目前，全国已经有4个省市推进艺术进中考，其中河南省已经做了部署，现在还只是在部分地市实行；江苏、湖南、云南三省都已经开始实行。

　　另外，山东、四川、山西、内蒙古和吉林5省已有12个地市开始实行美育中考这项改革，分值在10到40分之间。

　　而从试点的城市做法来看，美育的考试并不难。比如，江苏淮安2019年中考新增音乐和美术两门考试科目，艺术科目音乐和美术合卷，卷面满分各50分，按卷面得分的10%计入中考总分，考试时间为30分钟。

　　为何家长讨厌美育

　　第一，增加了学生和家庭的负担

　　一旦音体美全面进入中考，成为考试科目，必然会出现新的负担，这是因为各地的中考录取率只有50%左右，很多地方都低于50%，如果考不上高中，就会走向社会或者被分流到职业高中，而多数家长对于这个是不认可的，所以必须拼命考上高中。

　　第二，容易引发新的不公平

　　在新的考试模式下，城里的孩子必定会占有优势，这就如同英语学科一样，城里的孩子从学前就有可能上兴趣班，单词量和听力、口语都有绝对的优势，这是农村学生根本无法比的，那么在音乐、美术和体育方面，是不是也会出现同样的问题？这确实也是一个值得商榷的问题。

　　第三，音体美需要天赋，考试扼杀兴趣

　　相比文化课，音体美这些学科，除了培训的效果外，个人的天赋也非常重要，这个是无法否定的，就比如姚明的身高，就是打篮球的“料”，刘翔的身材，就适合“跨栏”比赛，郎朗的音乐天赋，也不只是后天培养的结果，如果增加考试科目和分值，这些因素就会放大。

　　今日话题：你们对中考加入美育，加大体育分值有何看法？我们一起留言讨论吧！

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