艾瑞报告解析素质教育，火花思维为数理思维典型代表

近期，艾瑞咨询发布了《2021年中国素质教育行业趋势洞察报告》。报告指出，素质教育是“通过核心素养的培训，让学生实现德智体美劳全面发展”。火花思维等数理思维课程，素质教育的典型代表。

这份报告认为，实践中，所有面向中国学生核心素养培训层面的教育形态，均可称之为素质教育。 那么，素质教育所要培养的“核心素养”包括哪些？2016年发布的《中国学生发展核心素养》构建了基本框架，明确要以培养“全面发展的人”为核心，以文化基础、自主发展和社会参与为培养内容，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当及实践创新等六大素养。

目前，中国素质教育培训行业里，针对学生不同细分维度的素养提升已经形成多样化的培训服务。报告指出，艺术教育、语言培训刚需性强，且已形成较大市场；此外，数理思维、STEAM教育快速增长。

报告指出，从教育理念和课程特点来看，目前我国数理思维的课程体系已经发展成以儿童发展理论为基础，围绕数理思维培养形成阶梯式课程，从具体的数字、序列、图形、认知、比较、构建，到抽象的逻辑推理、分析判断、创新拓展、实践应用等逐步构建儿童的思维能力，实现儿童数理思维素养的提升。

从产品形态上看，与很多教育品类从线下培训兴起，再逐步发展到线上的模式不同，数理思维赛道真正开始高速发展直接原生于在线模式——比如该赛道领军品牌火花思维，自创立之初就专注于线上教育。

火花思维专注于提供素质教育在线课程，以小班课为主，是思维素质教育领域的领军品牌，致力于培养孩子的思维素养与科学素养、人文素养、语言素养，让孩子在快乐学习的过程中，提升底层能力和长期素养，为终身成长打下良好的基础。

受益于技术发展，各大教育机构将游戏、动画的趣味性和数理思维的培养结合起来，通过具有连续剧情的动画和互动游戏激发儿童的学习兴趣。以火花思维为代表的线上小班直播课，和以斑马思维为代表的线上AI互动课，成为在线数理思维课程的主导性产品形态。