具备这3类特征的孩子，后劲十足，即使小学成绩不好也不要担心

　　孩子的学习成绩是家长们最关心的，从进入小学开始，家长们就卯足了劲，不仅给孩子报各种辅导班，而且在学习上也是使出浑身解数，任劳任怨。就是当孩子问清楚难题应该如何做时，孩子才能做到心中有数。

　　当然，小学的孩子和初中的孩子完全不一样，前不久听同事说了这么一件事，他家的女儿小学学习成绩非常优秀，小姑娘乖巧听话，上课也能认真听讲，但是进入初中以后，变化很大，孩子的学习成绩也是非常差。

　　

　　什么都听不进去，特别是数学完全听不进去，同事很纳闷，孩子为什么小学成绩那么差，进入初中后就不习惯明显地退步了呢？事实上，很多家长都遇到过这个女孩的情况，很多孩子在小学阶段成绩拔尖，但在初中阶段就能明显落伍。

　　究其原因，主要是初中学的科目越来越多，而初中老师的授课方式与小学老师完全不同，他们更看重的是孩子的自主能力，但小学老师教的往往是孩子听的内容，导致多数学生的主见不是很多。

　　

　　如果没有很好的应变能力，反应速度不快的话，到了初中以后，就会越发的迷茫，于是那些听话的孩子，反而不懂得学习的方法。但也有一些后劲十足的孩子，小学成绩不是那么的突出，能够进入初中学习却是精益求精。

　　而且这些孩子都有如下三个特征，如果你家孩子也是这种，家长都不能过于焦虑，就算自己的小学成绩很一般，也不一定要忧虑。

　　一、思辨能力强

　　一定是有主见、有远见的人，才能在未来有一番作为的孩子，这样的孩子也必然懂得学习的重要。就算成绩不拔尖，也决不轻言放弃。

　　

　　现在社会变化很快，我们的父母很难替孩子想到长远的未来，所以孩子将来走出自己的路，只有有了自己的思辨能力，有了自己面对问题的主见。

　　二、自控力

　　有的孩子玩可以欲罢不能；通常是早上赖床，很晚才到；父母懒得动笔，只要别盯着写作业。以上就是自控力不足的一种体现。

　　而著名的棉花糖实验则表明，可以忍住一时的诱惑，有自制力的孩子，常常能在将来成为出类拔萃的人才，这就是为什么呢?当然，对于孩子而言，过度强人所难，才能达到大人超强自控的标准。

　　

　　而孩子有自制力的表现其实非常简单，即在父母或老师的安排下，可以配合子女的情况，而不是这个做事情。

　　去年湖北也有一位高考生上了新闻，亮点是孩子在备考的时候，为了给孩子游戏保级，苦练游戏技能，把游戏账号交给了自己的母亲保管。终于，孩子考出了不错的成绩，母亲的游戏水平更是突飞猛进！

　　这表明优秀的子女也不是从不接触手机、游戏，而是有自控力的孩子。打球可以及时“刹车”，要学习时可以起诉精神上的投入。

　　

　　三、阅读能力强

　　阅读能力强的孩子，一般都有较强的理解能力和较广的知识面，这样长期积累下来，孩子看问题的角度就会比较多样，能够融会贯通各学科的知识，学习起来也会比较轻松。

　　

　　像詹青云，哈佛女博士，参加《奇葩说》，从小的成就不出来，但詹青云爱读书，母亲对女儿也很支持。

　　她能逆袭，考上了香港中文大学，然后去了哈佛，读出法律博士，这和她的博览群书经历不无关系。

　　而且在学生时期，阅读能力的培养也是非常容易的。所以，父母可以在生活中多培养孩子的阅读能力，在孩子的年龄阶段，有意无意地让孩子多读、多看，为孩子在学习上培养兴趣，多给孩子买一些适合自己年龄的书。

　　

　　《数学三书》是一门打开孩子对数学兴趣的启蒙读物，为他们打开了神奇的数学王国华，符合10-15岁中小学生自学的必然书。

　　

　　刘薰宇一生数学的著作众多，最人熟悉最多的原因莫过这三种。首先是“马老师讲数学”；主要是说过算术四个原则问题，用图解法进行谈判。

　　其次是“数学趣闻”；主要讲的是日常生活中碰到的数学问题，我们讲都是数学，最快的就是通过所有的事物数学。

　　

　　三是对“数学园地”的重点阐述；脸是对函数的概念和操作算法的基本原理、连续、诱导函数、微分、积分与总集。虽然说深了点，但是讲解的方法非常精彩，六年级的学生，部分内容还是可以看懂的。

　　同事拿着这本书给六年级的宝宝看，平时宝宝也会补习数学，补习班时有时会觉得有些枯燥乏味。不过看了这本书，觉得挺有意思的，在补习班也能学以致用。一看就是一个小时，看着都不会感到疲惫！

　　

　　“这套书的整体上存在着一种循循善诱、由浅入深的的感觉，语言尤其说服力......”父母们也对刘薰宇老师编著的这套经典数学科普读物进行了很高的评估。

　　能激发学生所蕴藏的学习激情和学习欲望，使学生爱上学习数学是这套经典数学丛书的最大优势，很多家长都说，《数学三书》是不可多得的好书，千万别错过!

　　有兴趣的家长朋友可以买到，一顿饭不到钱，孩子的数学成绩发生了变化，这又有何不可呢?