南充十中名师 ｜ 严爱相济 用心治班，一切为了学生的罗雷老师

　　你记忆中的历史老师是怎样的？

　　“上天也许对每一个学生并不公平，有的学生在学习上能力强，有的学生学习能力弱。但优秀绝不是专属于那些学习能力强的学生。我认为只要学生能够不断的端正学习态度，改善学习习惯，热爱学习，这样的学生就是优秀的学生。”

　　看了上面一段话，是不是跟你想象中的历史老师很不一样？

　　接着往下看，这就是我们的历史老师罗雷。

　　

　　

　　罗雷，中共党员，毕业于西华师范大学历史教育学专业。2010年，到南充十中任教历史学科，并担任初中班主任。工作期间，多次获得南充市历史竞教“一等奖”，南充十中“党员示范岗”、“优秀教师”、“先进个人”、“优秀班主任”等荣誉称号，并在顺庆区对口帮扶汶川县教育支教活动中承担公开课和专题讲座，获得好评。

　　==== 个人所获荣誉 ====

　　2011年，参加南充市历史优质课竞教，获得市“一等奖”。

　　2013年，荣获南充十中2012-2013学年度“优秀教师”荣誉称号。

　　2014年，荣获南充十中2013-2014学年度“党员示范岗”荣誉称号。

　　2015年，荣获南充十中2014-2015学年度“教育科研先进个人”荣誉称号，在南充市初中历史优质课竞赛中荣获“一等奖”。

　　2017年，荣获南充十中2016-2017学年度“优秀班主任”荣誉称号，在南充十中青年教师“学本课堂”教学竞赛中荣获“一等奖”。

　　2018年，在顺庆区对口帮扶汶川县教育教学支教活动中，承担公开课《从独立战争到二战结束时的美国历史》和专题讲座《落实基础，高效课堂，提升质量》，获得好评。

　　2019年，荣获南充十中2018-2019学年度上期“培养补差先进个人”荣誉称号。

　　口碑可不是吹出来的，咱来看看家长和同学怎么说

　　

　　

　　课堂上的罗雷老师目光永远在学生们身上

　　幽默的教学风格，让他的历史课堂充满了一股欢快的气氛。严谨的教学态度，使他任教的班级历史学科总是名列前茅。他语言幽默，常常能把枯燥的历史知识，化腐朽为神奇，让学生对历史课堂产生浓厚的学习兴趣。

　　魏盼说：

　　“历史课是我最喜欢的课程之一，罗老师的课堂，气氛非常活跃，为了帮助我们能够更好的记忆知识点，罗老师还发明了很多记忆的技巧，就好比秦灭六国的顺序这样难以背记的知识点，在罗老师的口中变为了”喊赵薇去演戏（韩、赵、魏、楚、燕、齐）的顺口溜，我马上就记住了。”

　　常常听家长们说，“什么样的班主任就有什么样的班级，班主任是班级的灵魂。”对学生来说，班主任就是“全部”，其管理方式、性格，影响或决定着班级成长的“高度”。都说罗老师班级班风正气，学生学习氛围浓厚，学生成绩蒸蒸日上。

　　就让我们看一看罗老师如何打造七班这一支钢铁班级。

　　

　　

　　每一节课前三分钟的朗读，是领读委员王一钦的重要工作。随着上课铃声的打响，早已准备妥当的王一钦快速的走上讲台，“请同学们拿出课本，翻到96页，齐声朗读第一自然段。”坚持了三年的课前朗读，让7班学生迅速的从课间的休息状态将注意力集中到了课堂上来。不浪费一分钟的课堂时间，让同学们在每一堂课上学有所获。说到班级的自习课，副班长曾思宇这样评价道：“七班的自习课，安静得一根针掉在地上都能听见，对于想学习的同学来说，这简直就是天堂，我的思路完全不会被任何人所打扰，这使我养成了独立思考的好习惯。”

　　

　　

　　

　　

　　每周班级评比活动

　　走进七班教室，第一条班级标语就是罗老师为同学们写下的——优秀就是今天的你比昨天做得好，明天的你比今天做得好。罗老师说：“上天也许对每一个学生并不公平，有的学生在学习上能力强，有的学生学习能力弱。但优秀绝不是专属于那些学习能力强的学生。我认为只要学生能够不断的端正学习态度、改善学习习惯、热爱学习，这样的学生就是优秀的学生。”因此，班级经常开展英语手抄报、书法、笔记本、劳动卫生、关爱班级等各种班级评比活动，并对优秀的同学进行表彰：进步之星，劳动之星，学优之星，阅读之星等等。

　　

　　

　　

　　学习氛围浓厚的七班

　　当然每天的学习任务除了上课和作业以外，最重要的就属过关了。班级学习过关的任务囊括各个学科。英语的单词、历史的笔记、语文的诗词等等学科知识点都是过关的内容。为了激励学生们的学习兴趣，班级还针对学习过关设计了一套声望积分制度和奖励制度。完成相应的过关质量和次数后，就可以得到一个声望称号，从第一个称号“默默无闻”到获得顶级称号“武林神话”，这是全班同学共同的梦想。而有的时候为了能够满分过关，班级很多同学在完成过关的情况下，还会主动要求自己全对过关。雷亮说:“记得有一次英语单词过关，我是听写到第8次才全对。这虽然牺牲了我不少休息的时间，但让我体会到苦尽甘来的喜悦。”

　　

　　

　　

　　整齐的班级图书角，读书分享会

　　“我坚定的认为：训练学生阅读的能力是学好各门学科的重要基础。”罗老师说。因此，在建班之初，在老师和同学们的共同努力下建立了班级的图书角，并且收集了中外古今适合中学生阅读的各类图书200多册，这样，课间打闹的人没有了，同学们积极利用课间休息的时间、自习的时间，津津有味的阅读着。此外，班级还专门抽出时间，组织班级阅读分享会，每一个同学都可以站上讲台，向全班同学分享自己读到的好书。

　　

　　

　　

　　班级学生积极参加各类文艺活动

　　重视艺术对学生成长、对班级凝聚力形成的作用。刘美佳和兰棵淳两位同学是班级的开心果，爱好说相声的她们在罗老师地鼓励下积极进行相声剧本的创作和排练，家长会上和班级外出游学的过程中，她们的相声表演信手拈来。在初一的军训中，7班学生在罗老师的带领下采用“快板说唱”的形式，在背诵学子规的比赛中获得了特等奖。在英语文化艺术节的各项评比中，班级同学在紧张学习的同时，抓紧排练，为班级获得英语话剧比赛一等奖， 英语歌曲合唱比赛特等奖。初二时，在纪念“一二九运动”的文艺汇演中，7班学生们表演的音诗画节目《幸福新起点》获得了特等奖和最佳舞美奖。

　　

　　

　　

　　丰富多彩的班级活动

　　

　　罗雷老师和他的学生在一起永远笑容灿烂

　　融入大爱，真情感化。他既是学生们的罗老师，也是孩子们的罗爸爸。天气凉了，他细心的提醒同学们要加衣服，注意保暖。学生病了，他带着学生去买药看病。学生有没有按时吃饭，他再三叮嘱。每到周末或者寒暑假，罗老师就利用休息时间进行家访，或者电话联系家长，了解学生在家里的学习和作息情况，鼓励学生多参与家务劳动，主动承担家庭责任。每一个学期，班级还会组织学生和家长一起开展丰富多彩的班级活动。

　　

　　

　　

　　

　　罗老师说：家长们，把学生交给了我，这是对我的信任。我就是孩子们的半个父母。爱，是教育成功的秘诀。罗雷视班主任工作为一门艺术，注重严爱相济，走进孩子们的心灵，用尊重、信任、体贴沟通师生心灵的桥梁，用默默耕耘走出教育成功的康庄大道，成为南充这片大地上学生、家长、社会信赖的“优秀班主任”。

　　网易新闻：吕兰馨